Facultad de Ciencias Agronómicas conmemoró 44 aniversario

Por: Ana María Campos
Fotografía: Cristóbal Arévalo

Con una jornada académico-cultural en la que participaron estudiantes, autoridades universitarias, docentes y trabajadores, la Facultad de Ciencias Agronómicas de la Universidad de El Salvador conmemoró su 44 aniversario de fundación, el pasado 21 de agosto.

La Facultad de Ciencias Agronómicas fue fundada el 21 de agosto de 1964, aunque la carrera de Agronomía fue creada desde el 30 de enero de 1885 en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura. Tenía una duración de 3 años.

El acto de conmemoración de la de fundación de la Facultad de Ciencias Agronómicas contó con la participación del Vicerrector Académico, Arq. Miguel Ángel Pérez; el Decano de la Facultad, Dr. Reynaldo López Landaverde; el Vicedecano Ing. Mario Antonio Orellana, así como docentes y estudiantes.

La jornada fue inaugurada por el Vicerrector Académico, Arquitecto Pérez, quien dijo que “para muchos la agricultura ha sido un término olvidado. Sin embrago, es triste que sea una crisis alimentaria la que nos lleve a poner en primer lugar la necesidad de la formación en esta ciencia. Para nosotros es necesario e importante que potenciemos todas las carreras”.

Logros
La ejecución de proyectos, programas de atención a las comunidades y el fortalecimiento de la relaciones con diferentes instituciones a nivel nacional e internacional, son algunos de los logros obtenidos por la Facultad durante sus 44 años, según el Dr. Reynaldo López Landaverde, Decano de Ciencias Agronómicas Actualmente la Facultad ejecuta programas conjuntos de investigación con el Ministerio de Agricultura y Ganadería, sobre seguridad alimentaria.

Además, impulsa una reforma curricular y trabaja en la creación de nuevas ofertas académicas, dentro de éstas se encuentra la Ingeniería Agroindustrial, que sería ofrecida próximamente.

Durante la actividad se impartieron las conferencias El cambio climático y su incidencia de El Salvador, Identificación y caracterización de zonas de recarga acuífera en el Municipio de San Fernando, Chalatenango; Determinación para la seguridad alimentaria con el método de cultivo Biométrico y La importancia de la gestión del agua en el ordenamiento territorial.

Durante la jornada se realizó un minuto de silencio en memoria del señor Félix López Cruz y los Ingenieros Miguel Tablas, Francisco Calles, personal administrativo y docente respectivamente, quienes fallecieron durante el presente año.

De igual forma, el Vicedecano de la Facultad, Ing. Mario Antonio Orellana entregó un diploma de reconocimiento al Médico Veterinario Eduardo Bonilla, quien recientemente fue nombrado por la Compañía Alianza como “Docente distinguido para la educación en el área de la medicina Veterinaria y Zootecnia en El Salvador”. Bonilla se desempeña como docente del Departamento de Medicina Veterinaria de la Facultad de Ciencias Agronómicas.

La universidad llegará hasta soyapango

Por: Luis Alemán

Con la firma de un convenio de cooperación, este 27 agosto, entre la UES y la municipalidad de Soyapango, se pretende poner la universidad al servicio de la población salvadoreña que más lo necesita, según expresan las autoridades de la institución.

“A casi diez meses de gestión hemos aperturado una amplia relación de la universidad con el pueblo a través de alcaldías, ONG`s y diferentes intituciones del Estado. Eso es para nosotros de suma complacencia. El papel de la universidad no es estar tras los muros del campus sino estar al lado de su pueblo”, manifestó el Rector, Ingeniero Rufino Quezada.

El convenio, que tiene una vigencia de cuatro años, busca desarrollar proyectos conjuntos de cooperación institucional, asesoría y apoyo técnico en la realización de programas y proyectos de arte y cultura, fortalecimiento del deporte en la municipalidad, apoyo a programas de salud preventiva, asesoría y acompañamiento a procesos de investigación, con la colaboración de estudiantes en servicio social.

“Vamos a tener la oportunidad de apoyarnos en el conocimiento tecno científico para impulsar las mejores condiciones de vida para nuestros ciudadanos y ciudadanas, esto será de gran importancia histórica” dijo el alcalde de Soyapango, Carlos Ruiz, quien ve los frutos de este convenio a corto y mediano plazo.

El Rector Quezada hizo énfasis en la importancia de la proyección social de la universidad, destacando las jornadas médicas odontológicas que la institución que dirige ha realizado en las poblaciones de Nejapa, Santa Tecla y la zona del Volcán de San Salvador.

El pasado 7 de febrero, el Consejo de Alcaldes de Área Metropolitana de San Salvador (COAMSS) se reunió con el rector de la UES, para acordar la elaboración de un convenio que permite poner el conocimiento científico-académico al servicio de la población capitalina.

Delegación de la UES visitará universidades estadounidenses en busca de cooperación

Por: Luis Alemán

Una delegación de cuatro representantes de la Universidad de El Salvador viajará a Estados Unidos el próximo seis de septiembre en busca de cooperación por parte de universidades del país norteamericano.

La delegación que encabeza el Rector, Rufino Quezada visitará las universidades estatales de Iowa, New Hampshire, Connecticut, la universidad de Paul y la George Mason University.

Al Rector, le acompañarán el Decano de Jurisprudencia y Ciencias Sociales, Doctor José Morales; Ada de Nieto, Secretaria de Relaciones Nacionales e Internacionales y el Licenciado Francisco Gutiérrez, encargado de relaciones internacionales de la UES y Estados Unidos.

Las autoridades universitarias mencionaron proyectos concretos en los que enfocarán el tema de la cooperación, entre ellos la construcción de un Hospital Escuela, una guardería, el fortalecimiento de los posgrados y otros programas de asistencia técnica, académica y cultural.

Se espera también promover intercambios académicos y científicos con otras universidades u organismos en los Estados Unidos.

“Estamos derribando paradigmas, creemos que la universidad tiene muchas necesidades y vamos a trabajar con muchas universidades, los pueblos, los países que quieran ayudar a la universidad”, manifestó el Rector Rufino Quezada.

La gira es auspiciada por la Embajada de los Estados Unidos en El Salvador, con quienes se firmó una carta de apoyo el pasado 25 de agosto, con un donativo de diez mil dólares para la visita.

En sus palabras, el Embajador Charles Glazer dijo que este donativo “demuestra que Estados Unidos está comprometido con la educación superior a fin de que los profesionales salvadoreños pueden contribuir a un mejor futuro de este gran país".

Actualmente, 11 estudiantes de la UES están becados en universidades estadounidenses y cuatro catedráticos realizan estudios de posgrado. El año pasado unos 400 estudiantes se beneficiaron con becas para estudiar el idioma inglés.

La embajada de lo Estados Unidos también promueve el programa de becas Fulbrighter en la UES, para acrecentar la excelencia académica.

A falta de presupuesto estatal
El escaso presupuesto que recibe la UES para su funcionamiento ha decantado en una política de fortalecimiento de las relaciones diplomáticas y las autoridades universitarias que este año han visitado diversas embajadas acreditadas en el país.

Este 2008 la UES ha funcionado con 54 millones en su presupuesto y para el próximo año se espera unos 55 millones, lo que el Rector considera insuficiente debido al constante crecimiento de la población estudiantil y el proceso de desarrollo que demanda mayores recursos.

El Rector Quezada manifestó también que si bien las autoridades hacen esfuerzos en búsqueda de fondos de la cooperación internacional, esto no exime al Estado de su responsabilidad con la educación superior, expresada en el artículo 61 de la Constitución.

La carrera de Anestesiología e Inhaloterapia realiza jornada científica

Por: Jaime Alberto Perla

La carrera de Anestesiología e Inhaloterapia de la Facultad de Medicina realizó la primera jornada científica correspondiente al ciclo II-2008, en la que participaron estudiantes de todos los niveles.

Entre los temas abordados durante el evento están “Manejo de líquidos en pediatría” impartido por el Lic. Rolando Cornejo”; “Complicaciones de la anestesia”, abordado por Dr. Antonio Orellana, jefe del servicio de anestesiología de Hospital Rosales y “Preclamsia-Eclamsia relación con anestesia”, desarrollado por Dr. José Enrique Anaya Najarro, ginecólogo del Hospital de Maternidad.

Según el director de la carrera Lic. Luis Alberto Guillén, realizar este tipo de actividades es importante ya que les permite revisar temas que son impartidos en las diferentes áreas de la carrera y reforzar el conocimiento de los estudiantes.

La actividad se realizó el pasado 13 de agosto con la finalidad de introducir a los estudiantes en el conocimiento de temas propios de su carrera y proyectar la carrera de Anestesiología y Inhaloterapia de la Facultad de Medicina.

Por su parte, el estudiante Jairo Torres, de la comisión de logística del evento, explicó que la información que se les brindó sobre técnicas avanzadas en anestesiología e inhaloterapia será de mucho provecho para el desarrollo en sus prácticas laborales.

Se organiza el Taller Nacional “El Currículo Educativo de la Educación Superior y su Pertinencia en la Sociedad”

Montse Rosell

La Universidad de El Salvador ha colaborado con el organismo GUCAL XXI en la organización del Taller Nacional “El Currículo Educativo de la Educación Superior y su Pertinencia en la Sociedad” celebrado del 18 al 20 de agosto.

Durante las mañanas se presentaron distintas conferencias en las que participaron profesionales de las instituciones gubernamentales y académicos de las diferentes universidades acreditadas del país. En la jornada se realizaron también talleres en los que se presentaron los proyectos a ejecutar por parte de los participantes de cada institución como apoyo a la mejora continua de la calidad de la educación superior.

El rector de la UES, Rufino Quezada, aseguró que una de las prioridades de la Universidad ha de ser “buscar la calidad y la mejora de la calidad”. Por ello, Quezada explicó que aunque “no sea fácil para las universidades públicas” el compromiso principal de la UES debe ser “crear comisiones para que la calidad científica y académica” alcance un nivel mejor.

El docente de la Universidad de Berkeley, el Dr. Porfirio Loeza, afirmó que “debemos reinventar qué y cómo enseñamos”. Es necesario “enseñar al estudiante a pensar y a que se comunique claramente, así como que entienda porque algo es importante de aprender”. “Es fundamental”, según Loeza, “que haya una buena relación alumno-profesor”, ya que “ningún estudiante se va a esmerar por un maestro al cual no respeta, ni se puede motivar a un estudiante al que no se conoce”.

Para que la enseñanza sea efectiva es necesario que el profesor adopte una actitud “constructivista”. En concreto, el docente de la Universidad de Berkeley anunció que el profesor ha de ser “un profesional reflexivo, crítico, y un mediador entre el conocimiento y el aprendizaje”. El Dr. Loeza señaló además que el profesor “ha de promover aprendizajes significativos y la autonomía del alumno, ha de realizar una praxis educativa y ha de respetar la diversidad”.

Según la doctora de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM), Ivy Lou Green Arechavala, la situación de la educación superior en los países de Centro-América se caracteriza por tener “sistemas poco comparables. Esto por un lado es positivo porque crea mayor diversidad pero a su vez dificulta la movilidad académica y laboral”.

Otros problemas de la educación superior señalados por Ivy Lou Green han sido “la escasa orientación a la demanda, los insuficientes recursos y la rigidez estructural”. Asimismo, también existen “otras dificultades académicas como la larga duración de los estudios o el inaceptable número de abandonos. “

En la mayoría de universidades, según la doctora de la UPNFM, predominan “estructuras tradicionales”. Estas se caracterizan por tener una “visión unidisciplinar, con un currículum rígido. Los procesos didácticos están centrados en el profesor, con predominio de las clases expositivas y las conferencias magistrales que conducen a los estudiantes a adoptar actitudes pasivas”.

Para mejorar esta situación, Ivy Lou Green apuesta por el proyecto Tuning, una iniciativa de reforma curricular con un diseño basado en competencias. Este nuevo plan “representa una gran oportunidad para las universidades de Latinoamérica”.

Con el desarrollo de este Taller Nacional, la Universidad de El Salvador demuestra su interés en adaptarse a los nuevos contextos de la Educación Superior. Con ello intentará potenciar su gestión de la calidad educativa, la enseñanza por competencias, el desarrollo curricular y una mejor vinculación Universidad-Sociedad.

UES nuevamente campeona en competencia SIFE

Por: Xochilt Escalante

Representantes de la Universidad de El Salvador se coronaron campeones en la Competencia Nacional SIFE 2008, realizada del 2 al 4 de julio en Nicaragua.

La organización SIFE (Estudiantes en la Libre Empresa por sus siglas en Inglés) lleva a cabo anualmente una Competencia Nacional, en la que son expuestos los resultados de los proyectos realizados, en el periodo de un año.

Como campeón nacional, el equipo SIFE-UES representará a El Salvador en la Copa Mundial SIFE que se realizará en Singapur del 1 al 3 de octubre y donde competirán con 47 países. El equipo espera encontrar patrocinadores para viajar a Singapur y representar el país en la competencia mundial.

Para participar en la competencia nacional los estudiantes tuvieron una fuerte preparación en disciplinas como finanzas, administración, recursos humanos e ingeniería.

Las áreas en las que compitieron los participantes del certamen nacional son: Habilidades directivas, economía de mercado, ética empresarial, emprendimiento, alfabetización financiera y sustentabilidad.

En la competencia nacional por El Salvador participaron las Universidades Matías Delgado, Francisco Gavidia y la Escuela Superior de Economía y Negocios.

Según la Licenciada Norma Barrientos, coordinadora de SIFE-UES, actualmente, trabajan dentro del Alma Máter en la formación de más estudiantes para que se conviertan en formadores y puedan desarrollar proyectos que impacten en las comunidades del país. “Queremos que se integren los estudiantes al proyecto, para impactar en más comunidades en El Salvador”, sostuvo.

SIFE-UES fomentando proyectos de desarrollo

SIFE es una organización mundial no lucrativa que está activa en más de 40 países del mundo. Esta organización es financiada por contribuciones de corporaciones, empresarios, fundaciones y agencias estatales.

SIFE trabaja de la mano con el sector empresarial y universidades en el establecimiento de equipos de estudiantes en los campus universitarios. Los consejeros pedagógicos guían a estos equipos en el desarrollo de proyectos comunitarios que abarcan los cinco pilares de SIFE: economía de mercado, habilidades del éxito, espíritu emprendedor, instrucción financiera y ética en los negocios.

Los miembros de SIFE combinan sus experiencias educativas personales, la experiencia de sus consejeros pedagógicos, el apoyo de consultores locales y los recursos de sus instituciones para implementar programas que generan un impacto económico real a los miembros de sus comunidades.

La efectividad de sus programas es juzgada en competencias. Cada organización nacional de SIFE conduce una competición nacional, que es juzgada por los líderes de su comunidad de negocio. En las competencias los equipos SIFE presentan los resultados de sus proyectos y compiten para determinar qué equipo fue más exitoso en la creación de oportunidades económicas para miembros de sus comunidades. Los campeones nacionales avanzan al último nivel de la competencia: La Copa Mundial de SIFE.

Proyectos de SIFE-UES
Zona alta de Chalatenango
Alianza estratégica con la Asociación de Desarrollo Integral de la Zona Alta del Departamento de Chalatenango

Proyecto:
“Desarrollo agroturístico y fortalecimiento de la zona alta de Chalatenango, a través de mejores prácticas agrícolas”
Logros:
*Venta de los productos agrícolas sin intermediarios, lo que representa un aumento de los márgenes de utilidad.
*Acercamiento con la cadena de supermercados Wall-Mart en el país y productores de hortalizas y flores en la zona alta de Chalatenango.
*Crecimiento del 180% en el rendimiento sobre la inversión.

Proyecto
“Generando desarrollo auto-sostenible a través de la cunicultura en Tacaba, Departamento de Ahuachapán”.
Logros:
*Nuevo producto para comercializar.
*Creación de una micro-empresa llamada Don Conejón, con estatutos, estructura orgánica y marca registrada.
*Participación en 8 ferias de diversos departamentos de El Salvador
*Legalización de la marca “Don Conejón”

Proyectos en etapa inicial
“Desarrollo de la Comunidad Nehemías a través de la elaboración y comercialización de productos artesanales”.

Con el proyecto los miembros de SIFE-UES proyectan beneficiar a madres solteras de la comunidad, a través de la capacitación en los temas de libre empresa y elaboración de bordados.

“Fomento de una actitud empresarial en las internas del Centro Penitenciario Cárcel de Mujeres”.

El proyecto beneficiará a 250 internas que elaboran alrededor de 46 productos y que carecen de programas de promoción de los mismos. SIFE-UES también fomentará la cultura emprendedora y la inserción laboral de este sector a la sociedad mediante la creación de microempresas.

Los estudiantes activos de la Universidad de El Salvador pueden integrarse al equipo SIFE.

Información en la Unidad de Vinculación Universitaria, Facultad de Ciencias Económicas
2225-1500 ext.4813, Correo: sife.ues@ues.edu.sv

Someten a consulta la Política de Equidad de Género de la UES

Texto y fotografías: Ana María Campos

El Centro de Estudios de Género de la Universidad de El Salvador (CEG-UES) ha iniciado un proceso de consulta de la Política de Equidad de Género de la institución, con miras a la elaboración del Plan de Acción de esta unidad.

La Política de Equidad de Género de la Universidad de El Salvador fue aprobada por el Consejo Superior Universitario (CSU), mediante el acuerdo No. 064-2005-2007(VII-2) del día 24 de mayo de 2007. La Política aún se encuentra pendiente de ratificación en la Asamblea General Universitaria (AGU).

Según el documento, “la propuesta de la Política de Equidad de Género es un aporte concreto para que la Universidad de El Salvador desarrolle un trabajo institucional sostenido en beneficio de las mujeres de la población universitaria”.

En este sentido, las valoraciones y contribuciones de autoridades, así como de los sectores estudiantil, académico y docente de la UES serán tomadas en cuenta por el Centro de Estudios de Género en la elaboración del Plan de Acción de esta unidad, que será ejecutado durante la presente administración y que dará vida a los principios de la política y al cumplimiento de las estrategias.

En la primera jornada de consulta, realizada el pasado 28 de julio, participó personal administrativo de Oficinas Centrales y de las diferentes facultades de la institución. También se tiene previsto realizar encuentros con las autoridades, estudiantes y docentes.

La Directora del Centro de Estudios de Género, Lic. Marlene Lozano, dijo que la jornada ha sido convocada con la finalidad de “elaborar el plan operativo de la Política de Equidad de Género. Esta acción no la hemos querido hacer sólo nosotras, sino a través de una consulta participativa con los diferentes sectores. Es un proceso más difícil, pero democrático”.

Para Marlene Lozano, es importante lograr una aplicación de la Política de Equidad de Género de la Universidad debido a la situación de violencia contra las mujeres presente en la sociedad salvadoreña. “En el país existe una violencia de género que se da por el hecho de ser mujer y la universidad no es ajena a esa dinámica y a ese tipo de actitudes”.

Entre los temas surgidos en esta primera consulta, se destacan la necesidad de sensibilizar a la comunidad universitaria sobre la importancia de impulsar acciones que propicien la equidad de género, evitar discriminaciones por razones de sexo, combatir y erradicar el acoso y abuso sexual. Una mayor vigilancia e iluminación en las zonas del campus que representa riesgo de ataque sexual para las mujeres, lograr un mayor involucramiento del Centro de Estudios de Género en el acompañamiento y defensa de las víctimas de acoso sexual.

De igual forma, se señaló la importancia de establecer cuotas de participación política de las mujeres en órganos y puestos de dirección, contar con programas de recreación y una guardería infantil para el cuidado de los hijos e hijas de las personas que integran la corporación universitaria.

Para cumplir con los principios y estrategias definidas en la Política, los y las participantes coincidieron en la necesidad de crear una partida presupuestaria para el Centro de Estudios de Género. Actualmente, el CEG-UES no cuenta con fondos de funcionamiento y las actividades o necesidades concretas son financiadas con recursos de Rectoría y de la cooperación externa.

Durante la anterior gestión, el Centro de Estudios de Género contó con financiamiento de Rectoría. El monto anual asignado fue de 5 mil dólares.

Al final del encuentro, se conformó un comité de apoyo al Centro de Estudios de Género, integrado por personal administrativo de diferentes unidades de la UES.

La elaboración del Plan de Acción de la Política de Equidad de Género ha sido financiado por la Asociación de Mujeres Mélida Anaya Montes (Las Mélidas), quienes han contratado a la Licenciada Beatriz de Paul, para la facilitación de los talleres de consulta de la Política y la formulación del documento.

Principios de la Política de Equidad de Género
1. La igualdad de la persona humana
2. Desarrollo integral de las mujeres
3. Equidad
4. Justicia
5. Democracia de Género
6. Respeto
7. Solidaridad
8. Paz
9. Sustentabilidad con equidad de género

Estrategias para el cumplimiento de la Política
1. Que la Universidad asuma institucionalmente la superación de toda discriminación.
2. Debe mantenerse la coordinación interfacultades y demás dependencias de la UES en todo lo que se refiera al trabajo a favor de las mujeres.
3. Desarrollo institucional de acciones positivas a favor de las mujeres
4. Promoción y defensa de los Derechos Humanos de las mujeres
5. Creación de una partida especial en el presupuesto de la UES para el trabajo institucional a favor de las mujeres
6. Evaluar periódicamente el desarrollo del Plan de Acción de la Política para medir su eficiencia y realizar ajustes pertinentes de acuerdo a las circunstancias y necesidades que la sociedad requiere.

Opiniones
Karen Quezada
Consejo de Becas
“Considero que esta jornada es importante, permite conocer las políticas que hay en la Universidad de apoyo a las mujeres y los puntos de vista de los diferentes sectores, porque el problema no es visto desde el mismo ángulo, sino que cada quien tiene su opinión. Es necesario dar a conocer a todos los sectores las políticas de género porque en el sector estudiantil no se tiene conocimiento de qué hacer cuando hay acoso sexual, por ejemplo”.

Manuel Morales
Complejo Deportivo
“Como seres humanos tenemos que respetar la igualdad. Es importante impulsar la Política para terminar con los problemas de acoso y discriminación, pues la mujer tiene derecho a superarse, a ser libre y pensante. Si se llega a realizar este proyecto y se aprueba, los beneficios serían grandes, porque serán las mismas autoridades quienes ratifiquen y acuerden que esto sea de ley. Además, la participación de los hombres en este proceso es importante para entender que el machismo se debe dejar de lado”.

Calixto Antonio Pino Merino
Empleado de Servicios, Edificio de Rectoría
“Con esta jornada se va sensibilizando a los hombres acerca de las necesidades que tienen las compañeras en la Universidad. Se hablaba acerca de un centro infantil, eso ayudaría bastante para que las compañeras puedan desarrollarse en su trabajo y tener cerca a sus hijos. Es importante el apoyo, porque eso va a ayudar a las compañeras a que las autoridades superiores puedan dictaminar para llevar acabo este proyecto”.

Galácticos de Educación Física campeones de Fútbol Sala

Por: Videla Funes

Los Galácticos de Educación Física se llevaron el primer lugar en el torneo interno de Fútbol Sala, al ganarle a Ciencias Naturales y Matemática, 6 por 4 goles en la final del torneo realizada el 23 de julio en el complejo Deportivo Universitario.

El torneo inició el 18 de Mayo con la participación de 11 equipos de diferentes facultades, Oscar Omar Villalta, capitán de los Galácticos, opina que es un deporte muy atractivo que debe promocionarse, apoyarse.

Los trofeos fueron entregados por las autoridades del complejo deportivo: Lic. Roberto Hernández y Lic. Fernando Carranza. El técnico de fútbol sala, Luís Cortez expresó que uno de los objetivos de este deporte es buscar talentos para la selección de fútbol sala.

Judo en fiestas julias de Santa Ana

Por: Doris Chicas

La sub. Federación de Judo de Santa Ana realizó el 20 de Julio, el campeonato “Fiestas Julias” en el Gimnasio Santaneco, en el cual, atletas de la Universidad de El Salvador (UES) de la disciplina de Judo, compitieron en diferentes categorías, realizando una destacada participación.

Los atletas que participaron por primera vez son: Héctor García de la Facultad de Ingeniería, llevándose el segundo lugar en la categoría de 90 kilogramos; Rebeca López, de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales, que también se llevó el segundo lugar en la categoría de 57 kilogramos.

Ricardo Torres de la Facultad de Medicina, participó en la categoría de 73 kilogramos, una categoría superior a la que él pertenece, llevándose el segundo lugar. Ricardo está clasificado para el Campeonato Centroamericano Juvenil, que se realizará en septiembre en Nicaragua.