Inauguran Cátedra Realidad Nacional

Por: Ana María Campos
Fotografía: Cristóbal Arévalo

Con la discusión sobre los Problemas y desafíos de la Universidad Pública en El Salvador, fue inaugurada la Cátedra Realidad Nacional, por el Decano de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales, Dr. José Humberto Morales, el pasado 22 de agosto.

De acuerdo al Decano de la Facultad, la Cátedra Realidad Nacional pretende ser un espacio de discusión y una contribución de la Universidad de El Salvador en la búsqueda de solución a los diferentes problemas que enfrenta el país.

A la primera jornada de la Cátedra de Realidad Nacional fueron invitados como ponentes el Rector de la UES, Ing. Rufino Quezada; la ex Rectora de la Universidad, Dra. María Isabel Rodríguez y el Lic. Roberto Cañas, docente del Departamento de Ciencias Políticas.

También participó el Dr. Julio Olivo Granadino, Director de la Escuela de Ciencias Políticas, quien abordó la problemática que enfrentan actualmente las universidades públicas en el mundo y particularmente la Universidad de El Salvador.

Para el Dr. Granadino, la Universidad de El Salvador debe realizar una transformación curricular y científica que le permita recobrar su papel de ente rector de la educación superior del país, así como guiar los procesos sociales, económicos y tecnológicos, necesarios para el desarrollo nacional.

Roberto Cañas, docente del Departamento de Ciencias Políticas, abordó los desafíos externos e internos que actualmente tiene la institución. Entre los problemas externos mencionó la falta de presupuesto.

“El hecho que la Universidad no cuente con los recursos adecuados para desarrollar su actividad, es un problema fundamental. No se puede desarrollar una actividad universitaria sin recursos”, dijo.

A nivel interno, considera que uno de los desafíos de la Universidad es desarrollar sus funciones básicas como son: creación de conocimiento, investigación y proyección social.

La ex funcionaria de la UES, Dra. María Isabel Rodríguez, abordó la importancia del financiamiento de las universidades públicas para su desarrollo.

Los esfuerzos para responder a los desafíos de la universidad fueron presentados por el Ing. Rufino Quezada, Rector de la UES, quien dijo que una de las acciones a realizar en los próximos meses será un congreso universitario con miras a impulsar una reforma universitaria, tanto académica como administrativa.

Se espera que en el congreso participen todos los sectores de la institución: estudiantil, docente y administrativo.

El encuentro de reflexión de la Cátedra Realidad Nacional, tendrán lugar una vez por mes, en la sala de posgrado de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales. Mayor información al teléfono: 22 25 15 00, ext. 4512.

Inicia Tercer Diplomado de Género y Desarrollo, Capítulo El Salvador

Por: Roselia Núñez

31 mujeres de organizaciones salvadoreñas, forman parte de la Tercera Generación del Diplomado Regional Género y Desarrollo, Capítulo El Salvador, el cual dio inicio el 21 de agosto y finalizará el 27 de noviembre de este año.

El Diplomado ha sido organizado por el Centro de Estudios de Género de la Universidad de El Salvador y la Asociación de Mujeres por la Dignidad y la Vida (Las Dignas), para que mujeres de organizaciones mixtas, comunales y locales y que no han tenido la oportunidad de acceder a una educación formal universitaria, puedan obtener su título con perfil de diplomado universitario.

De acuerdo a Ivón Argueta del equipo de proyección política de Las Dignas, esta iniciativa regional apoyada por la Agencia de Cooperación Española Cooperacio, surgió hace siete años en Nicaragua y hace tres en Guatemala y El Salvador.

La convocatoria para la tercera generación del diplomado que dio inicio en julio pasado, fue dirigida a todas las organizaciones de mujeres del país, dando como resultado la participación de mujeres de los Departamentos de Usulután, San Vicente, Santa Ana de San Salvador.

Según Argueta, el objetivo del diplomado es abrir espacios para que las mujeres que no han podido acceder a la educación formal lo hagan y además, a través de estos procesos, ellas se fortalezcan y tengan mayores herramientas que les permitan impulsar más los procesos organizativos en sus comunidades. La idea en términos generales, es que todas las que pasan por este poseso al final hagan una replica de este proceso con otros grupos de mujeres.

La idea de desarrollar estos diplomados en la UES surge del interés que existe por parte de Las Dignas de apostarle al fortalecimiento de la universidad pública, ya que “creemos que desde la academia hay una responsabilidad en formar e informar de las situaciones y problemáticas de las mujeres que también se ven al interior de la universidad… y además, porque consideramos que el Centro de Estudios de Género de la UES es un espacio importante a través del cual se pueden fortalecer acciones de cambio en la comunidad universitaria”, considera Argueta.

Mujeres de la UES por primera vez en Diplomado
En esta generación, la novedad es la participación de seis mujeres de la Universidad de El Salvador, quienes junto al resto de participantes, tendrán la oportunidad de conocer sobre temas como “la construcción de las identidades de género”, “la división sexual del trabajo”, “los derechos sexuales y reproductivos”, “maternidad y violencia contra las mujeres”, entre otros.

Ruth Conzuelo Flores
Sindicato de Empresa de los Trabajadores de la Universidad de El Salvador (SETUES).
Tengo como expectativa aprender del tema, algo que es nuevo para mí y estoy encantada porque tendré además la oportunidad de reproducir con todas las mujeres universitarias, principalmente en la Facultad de Química y Farmacia, que es donde laboro.

Patricia del Carmen Ayala
Asociación de Mujeres en Apoyo a la Salud Mental Comunitaria (MUSAMECO).
Vemos la oportunidad de que nosotras todos los días aprendemos algo nuevo y sentimos que con este taller vamos a adquirir más conocimientos, a través de las facilitadoras y del grupo, ya que todos los días se aprende algo nuevo.

Gloria Araceli Molins Cativo
Sindicato de Empresa de los Trabajadores de la Universidad de El Salvador (SETUES).
Es importante que haya una formación sobre los temas de género para que todas las mujeres vayan teniendo conocimiento, porque aquí hay muchas a quienes les son violados sus derechos y no lo saben, entonces es hora de despertarlas.

María Doris Deysi Ayala
Asociación de Mujeres en Apoyo para la Salud Mental Comunitaria de San Salvador.
Al conocer sobre estos temas tenemos la oportunidad de conocer sobre nuestro valor como mujeres, ya que por años el hombre nos ha desvalorizado y a través de estos diplomados podemos conocer y al mismo tiempo replicar, y hay que comenzar a hacerlo desde su casa.

Medicina ampliará su acercamiento a las comunidades

Por: Ana María Campos
Fotografía: Cristóbal Arévalo

Ampliar la cobertura de atención a comunidades de escasos recursos económicos, unidades de salud y centros hospitalarios del país, pretende la Escuela de Tecnología Médica de la Facultad de Medicina.

Con miras a realizar los cambios requeridos para lograr una vinculación de la Facultad que correspondan a las necesidades sociales del país, la Escuela de Tecnología Médica realiza un taller de Redefinición de de la Proyección Social.

Según la directora de la Escuela de Tecnología Médica, Licda. Sofía Alvarado de Cabrera, actualmente realizan una revisión curricular de las carreras que imparten, por lo que consideran necesario adecuar la política de proyección social a las necesidades de la población.

“No existe una congruencia entre lo que establece el currículo y lo que se está haciendo, debido a que no todos los estudiantes realizan trabajo de proyección social dentro de su proceso de formación”, dijo.

En los últimos años, los estudiantes de la Escuela de Tecnología Médica han realizado diversas tareas de proyección social en las comunidades de la zona norte de San Salvador, entre diagnósticos situacionales, charlas educativas de prevención de enfermedades y asistencia médica.

Se espera que los esfuerzos de proyección social que se realicen a futuro sean coordinados con las distintas municipalidades del país, a través de la Red de Municipios Saludables, a fin de favorecer a un número mayor de personas.

El Secretario de Proyección Social, Ing. Miguel Ángel Rodríguez, quien compartió con los asistentes al taller la política de las autoridades en materia de proyección social, dijo que una de las principales metas es poner al servicio de la sociedad los conocimientos generados en la Universidad.

Uno de los esfuerzos iniciados ha sido la conformación de Brigadas Médicas, mediante las cuales se ha brindado asistencia, odontológica, educativa, sicológica y atención en salud a habitantes de los municipios de Soyapango, Mejicanos y Guazapa, entre otros.

La Escuela de Tecnología Médica imparte 10 carreras: Salud Materno Infantil, Fisioterapia, Educación para la Salud, Nutrición, Anestesiología e Inhaloterapia, Laboratorio Clínico, Radiología e Imágenes, Salud Ambiental y Optometría.

Desde 1986, la Escuela de Tecnología Médica de la Facultad de Medicina realiza trabajo de proyección social con sus estudiantes.
El taller de Redefinición de la política de proyección social se realiza del 26 al 27 de agosto en el auditorio de CENSALUD.

Facultad de Ciencias Agronómicas conmemoró 44 aniversario

Por: Ana María Campos
Fotografía: Cristóbal Arévalo

Con una jornada académico-cultural en la que participaron estudiantes, autoridades universitarias, docentes y trabajadores, la Facultad de Ciencias Agronómicas de la Universidad de El Salvador conmemoró su 44 aniversario de fundación, el pasado 21 de agosto.

La Facultad de Ciencias Agronómicas fue fundada el 21 de agosto de 1964, aunque la carrera de Agronomía fue creada desde el 30 de enero de 1885 en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura. Tenía una duración de 3 años.

El acto de conmemoración de la de fundación de la Facultad de Ciencias Agronómicas contó con la participación del Vicerrector Académico, Arq. Miguel Ángel Pérez; el Decano de la Facultad, Dr. Reynaldo López Landaverde; el Vicedecano Ing. Mario Antonio Orellana, así como docentes y estudiantes.

La jornada fue inaugurada por el Vicerrector Académico, Arquitecto Pérez, quien dijo que “para muchos la agricultura ha sido un término olvidado. Sin embrago, es triste que sea una crisis alimentaria la que nos lleve a poner en primer lugar la necesidad de la formación en esta ciencia. Para nosotros es necesario e importante que potenciemos todas las carreras”.

Logros
La ejecución de proyectos, programas de atención a las comunidades y el fortalecimiento de la relaciones con diferentes instituciones a nivel nacional e internacional, son algunos de los logros obtenidos por la Facultad durante sus 44 años, según el Dr. Reynaldo López Landaverde, Decano de Ciencias Agronómicas Actualmente la Facultad ejecuta programas conjuntos de investigación con el Ministerio de Agricultura y Ganadería, sobre seguridad alimentaria.

Además, impulsa una reforma curricular y trabaja en la creación de nuevas ofertas académicas, dentro de éstas se encuentra la Ingeniería Agroindustrial, que sería ofrecida próximamente.

Durante la actividad se impartieron las conferencias El cambio climático y su incidencia de El Salvador, Identificación y caracterización de zonas de recarga acuífera en el Municipio de San Fernando, Chalatenango; Determinación para la seguridad alimentaria con el método de cultivo Biométrico y La importancia de la gestión del agua en el ordenamiento territorial.

Durante la jornada se realizó un minuto de silencio en memoria del señor Félix López Cruz y los Ingenieros Miguel Tablas, Francisco Calles, personal administrativo y docente respectivamente, quienes fallecieron durante el presente año.

De igual forma, el Vicedecano de la Facultad, Ing. Mario Antonio Orellana entregó un diploma de reconocimiento al Médico Veterinario Eduardo Bonilla, quien recientemente fue nombrado por la Compañía Alianza como “Docente distinguido para la educación en el área de la medicina Veterinaria y Zootecnia en El Salvador”. Bonilla se desempeña como docente del Departamento de Medicina Veterinaria de la Facultad de Ciencias Agronómicas.

La universidad llegará hasta soyapango

Por: Luis Alemán

Con la firma de un convenio de cooperación, este 27 agosto, entre la UES y la municipalidad de Soyapango, se pretende poner la universidad al servicio de la población salvadoreña que más lo necesita, según expresan las autoridades de la institución.

“A casi diez meses de gestión hemos aperturado una amplia relación de la universidad con el pueblo a través de alcaldías, ONG`s y diferentes intituciones del Estado. Eso es para nosotros de suma complacencia. El papel de la universidad no es estar tras los muros del campus sino estar al lado de su pueblo”, manifestó el Rector, Ingeniero Rufino Quezada.

El convenio, que tiene una vigencia de cuatro años, busca desarrollar proyectos conjuntos de cooperación institucional, asesoría y apoyo técnico en la realización de programas y proyectos de arte y cultura, fortalecimiento del deporte en la municipalidad, apoyo a programas de salud preventiva, asesoría y acompañamiento a procesos de investigación, con la colaboración de estudiantes en servicio social.

“Vamos a tener la oportunidad de apoyarnos en el conocimiento tecno científico para impulsar las mejores condiciones de vida para nuestros ciudadanos y ciudadanas, esto será de gran importancia histórica” dijo el alcalde de Soyapango, Carlos Ruiz, quien ve los frutos de este convenio a corto y mediano plazo.

El Rector Quezada hizo énfasis en la importancia de la proyección social de la universidad, destacando las jornadas médicas odontológicas que la institución que dirige ha realizado en las poblaciones de Nejapa, Santa Tecla y la zona del Volcán de San Salvador.

El pasado 7 de febrero, el Consejo de Alcaldes de Área Metropolitana de San Salvador (COAMSS) se reunió con el rector de la UES, para acordar la elaboración de un convenio que permite poner el conocimiento científico-académico al servicio de la población capitalina.

Delegación de la UES visitará universidades estadounidenses en busca de cooperación

Por: Luis Alemán

Una delegación de cuatro representantes de la Universidad de El Salvador viajará a Estados Unidos el próximo seis de septiembre en busca de cooperación por parte de universidades del país norteamericano.

La delegación que encabeza el Rector, Rufino Quezada visitará las universidades estatales de Iowa, New Hampshire, Connecticut, la universidad de Paul y la George Mason University.

Al Rector, le acompañarán el Decano de Jurisprudencia y Ciencias Sociales, Doctor José Morales; Ada de Nieto, Secretaria de Relaciones Nacionales e Internacionales y el Licenciado Francisco Gutiérrez, encargado de relaciones internacionales de la UES y Estados Unidos.

Las autoridades universitarias mencionaron proyectos concretos en los que enfocarán el tema de la cooperación, entre ellos la construcción de un Hospital Escuela, una guardería, el fortalecimiento de los posgrados y otros programas de asistencia técnica, académica y cultural.

Se espera también promover intercambios académicos y científicos con otras universidades u organismos en los Estados Unidos.

“Estamos derribando paradigmas, creemos que la universidad tiene muchas necesidades y vamos a trabajar con muchas universidades, los pueblos, los países que quieran ayudar a la universidad”, manifestó el Rector Rufino Quezada.

La gira es auspiciada por la Embajada de los Estados Unidos en El Salvador, con quienes se firmó una carta de apoyo el pasado 25 de agosto, con un donativo de diez mil dólares para la visita.

En sus palabras, el Embajador Charles Glazer dijo que este donativo “demuestra que Estados Unidos está comprometido con la educación superior a fin de que los profesionales salvadoreños pueden contribuir a un mejor futuro de este gran país".

Actualmente, 11 estudiantes de la UES están becados en universidades estadounidenses y cuatro catedráticos realizan estudios de posgrado. El año pasado unos 400 estudiantes se beneficiaron con becas para estudiar el idioma inglés.

La embajada de lo Estados Unidos también promueve el programa de becas Fulbrighter en la UES, para acrecentar la excelencia académica.

A falta de presupuesto estatal
El escaso presupuesto que recibe la UES para su funcionamiento ha decantado en una política de fortalecimiento de las relaciones diplomáticas y las autoridades universitarias que este año han visitado diversas embajadas acreditadas en el país.

Este 2008 la UES ha funcionado con 54 millones en su presupuesto y para el próximo año se espera unos 55 millones, lo que el Rector considera insuficiente debido al constante crecimiento de la población estudiantil y el proceso de desarrollo que demanda mayores recursos.

El Rector Quezada manifestó también que si bien las autoridades hacen esfuerzos en búsqueda de fondos de la cooperación internacional, esto no exime al Estado de su responsabilidad con la educación superior, expresada en el artículo 61 de la Constitución.

La carrera de Anestesiología e Inhaloterapia realiza jornada científica

Por: Jaime Alberto Perla

La carrera de Anestesiología e Inhaloterapia de la Facultad de Medicina realizó la primera jornada científica correspondiente al ciclo II-2008, en la que participaron estudiantes de todos los niveles.

Entre los temas abordados durante el evento están “Manejo de líquidos en pediatría” impartido por el Lic. Rolando Cornejo”; “Complicaciones de la anestesia”, abordado por Dr. Antonio Orellana, jefe del servicio de anestesiología de Hospital Rosales y “Preclamsia-Eclamsia relación con anestesia”, desarrollado por Dr. José Enrique Anaya Najarro, ginecólogo del Hospital de Maternidad.

Según el director de la carrera Lic. Luis Alberto Guillén, realizar este tipo de actividades es importante ya que les permite revisar temas que son impartidos en las diferentes áreas de la carrera y reforzar el conocimiento de los estudiantes.

La actividad se realizó el pasado 13 de agosto con la finalidad de introducir a los estudiantes en el conocimiento de temas propios de su carrera y proyectar la carrera de Anestesiología y Inhaloterapia de la Facultad de Medicina.

Por su parte, el estudiante Jairo Torres, de la comisión de logística del evento, explicó que la información que se les brindó sobre técnicas avanzadas en anestesiología e inhaloterapia será de mucho provecho para el desarrollo en sus prácticas laborales.

Se organiza el Taller Nacional “El Currículo Educativo de la Educación Superior y su Pertinencia en la Sociedad”

Montse Rosell

La Universidad de El Salvador ha colaborado con el organismo GUCAL XXI en la organización del Taller Nacional “El Currículo Educativo de la Educación Superior y su Pertinencia en la Sociedad” celebrado del 18 al 20 de agosto.

Durante las mañanas se presentaron distintas conferencias en las que participaron profesionales de las instituciones gubernamentales y académicos de las diferentes universidades acreditadas del país. En la jornada se realizaron también talleres en los que se presentaron los proyectos a ejecutar por parte de los participantes de cada institución como apoyo a la mejora continua de la calidad de la educación superior.

El rector de la UES, Rufino Quezada, aseguró que una de las prioridades de la Universidad ha de ser “buscar la calidad y la mejora de la calidad”. Por ello, Quezada explicó que aunque “no sea fácil para las universidades públicas” el compromiso principal de la UES debe ser “crear comisiones para que la calidad científica y académica” alcance un nivel mejor.

El docente de la Universidad de Berkeley, el Dr. Porfirio Loeza, afirmó que “debemos reinventar qué y cómo enseñamos”. Es necesario “enseñar al estudiante a pensar y a que se comunique claramente, así como que entienda porque algo es importante de aprender”. “Es fundamental”, según Loeza, “que haya una buena relación alumno-profesor”, ya que “ningún estudiante se va a esmerar por un maestro al cual no respeta, ni se puede motivar a un estudiante al que no se conoce”.

Para que la enseñanza sea efectiva es necesario que el profesor adopte una actitud “constructivista”. En concreto, el docente de la Universidad de Berkeley anunció que el profesor ha de ser “un profesional reflexivo, crítico, y un mediador entre el conocimiento y el aprendizaje”. El Dr. Loeza señaló además que el profesor “ha de promover aprendizajes significativos y la autonomía del alumno, ha de realizar una praxis educativa y ha de respetar la diversidad”.

Según la doctora de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM), Ivy Lou Green Arechavala, la situación de la educación superior en los países de Centro-América se caracteriza por tener “sistemas poco comparables. Esto por un lado es positivo porque crea mayor diversidad pero a su vez dificulta la movilidad académica y laboral”.

Otros problemas de la educación superior señalados por Ivy Lou Green han sido “la escasa orientación a la demanda, los insuficientes recursos y la rigidez estructural”. Asimismo, también existen “otras dificultades académicas como la larga duración de los estudios o el inaceptable número de abandonos. “

En la mayoría de universidades, según la doctora de la UPNFM, predominan “estructuras tradicionales”. Estas se caracterizan por tener una “visión unidisciplinar, con un currículum rígido. Los procesos didácticos están centrados en el profesor, con predominio de las clases expositivas y las conferencias magistrales que conducen a los estudiantes a adoptar actitudes pasivas”.

Para mejorar esta situación, Ivy Lou Green apuesta por el proyecto Tuning, una iniciativa de reforma curricular con un diseño basado en competencias. Este nuevo plan “representa una gran oportunidad para las universidades de Latinoamérica”.

Con el desarrollo de este Taller Nacional, la Universidad de El Salvador demuestra su interés en adaptarse a los nuevos contextos de la Educación Superior. Con ello intentará potenciar su gestión de la calidad educativa, la enseñanza por competencias, el desarrollo curricular y una mejor vinculación Universidad-Sociedad.

UES nuevamente campeona en competencia SIFE

Por: Xochilt Escalante

Representantes de la Universidad de El Salvador se coronaron campeones en la Competencia Nacional SIFE 2008, realizada del 2 al 4 de julio en Nicaragua.

La organización SIFE (Estudiantes en la Libre Empresa por sus siglas en Inglés) lleva a cabo anualmente una Competencia Nacional, en la que son expuestos los resultados de los proyectos realizados, en el periodo de un año.

Como campeón nacional, el equipo SIFE-UES representará a El Salvador en la Copa Mundial SIFE que se realizará en Singapur del 1 al 3 de octubre y donde competirán con 47 países. El equipo espera encontrar patrocinadores para viajar a Singapur y representar el país en la competencia mundial.

Para participar en la competencia nacional los estudiantes tuvieron una fuerte preparación en disciplinas como finanzas, administración, recursos humanos e ingeniería.

Las áreas en las que compitieron los participantes del certamen nacional son: Habilidades directivas, economía de mercado, ética empresarial, emprendimiento, alfabetización financiera y sustentabilidad.

En la competencia nacional por El Salvador participaron las Universidades Matías Delgado, Francisco Gavidia y la Escuela Superior de Economía y Negocios.

Según la Licenciada Norma Barrientos, coordinadora de SIFE-UES, actualmente, trabajan dentro del Alma Máter en la formación de más estudiantes para que se conviertan en formadores y puedan desarrollar proyectos que impacten en las comunidades del país. “Queremos que se integren los estudiantes al proyecto, para impactar en más comunidades en El Salvador”, sostuvo.

SIFE-UES fomentando proyectos de desarrollo

SIFE es una organización mundial no lucrativa que está activa en más de 40 países del mundo. Esta organización es financiada por contribuciones de corporaciones, empresarios, fundaciones y agencias estatales.

SIFE trabaja de la mano con el sector empresarial y universidades en el establecimiento de equipos de estudiantes en los campus universitarios. Los consejeros pedagógicos guían a estos equipos en el desarrollo de proyectos comunitarios que abarcan los cinco pilares de SIFE: economía de mercado, habilidades del éxito, espíritu emprendedor, instrucción financiera y ética en los negocios.

Los miembros de SIFE combinan sus experiencias educativas personales, la experiencia de sus consejeros pedagógicos, el apoyo de consultores locales y los recursos de sus instituciones para implementar programas que generan un impacto económico real a los miembros de sus comunidades.

La efectividad de sus programas es juzgada en competencias. Cada organización nacional de SIFE conduce una competición nacional, que es juzgada por los líderes de su comunidad de negocio. En las competencias los equipos SIFE presentan los resultados de sus proyectos y compiten para determinar qué equipo fue más exitoso en la creación de oportunidades económicas para miembros de sus comunidades. Los campeones nacionales avanzan al último nivel de la competencia: La Copa Mundial de SIFE.

Proyectos de SIFE-UES
Zona alta de Chalatenango
Alianza estratégica con la Asociación de Desarrollo Integral de la Zona Alta del Departamento de Chalatenango

Proyecto:
“Desarrollo agroturístico y fortalecimiento de la zona alta de Chalatenango, a través de mejores prácticas agrícolas”
Logros:
*Venta de los productos agrícolas sin intermediarios, lo que representa un aumento de los márgenes de utilidad.
*Acercamiento con la cadena de supermercados Wall-Mart en el país y productores de hortalizas y flores en la zona alta de Chalatenango.
*Crecimiento del 180% en el rendimiento sobre la inversión.

Proyecto
“Generando desarrollo auto-sostenible a través de la cunicultura en Tacaba, Departamento de Ahuachapán”.
Logros:
*Nuevo producto para comercializar.
*Creación de una micro-empresa llamada Don Conejón, con estatutos, estructura orgánica y marca registrada.
*Participación en 8 ferias de diversos departamentos de El Salvador
*Legalización de la marca “Don Conejón”

Proyectos en etapa inicial
“Desarrollo de la Comunidad Nehemías a través de la elaboración y comercialización de productos artesanales”.

Con el proyecto los miembros de SIFE-UES proyectan beneficiar a madres solteras de la comunidad, a través de la capacitación en los temas de libre empresa y elaboración de bordados.

“Fomento de una actitud empresarial en las internas del Centro Penitenciario Cárcel de Mujeres”.

El proyecto beneficiará a 250 internas que elaboran alrededor de 46 productos y que carecen de programas de promoción de los mismos. SIFE-UES también fomentará la cultura emprendedora y la inserción laboral de este sector a la sociedad mediante la creación de microempresas.

Los estudiantes activos de la Universidad de El Salvador pueden integrarse al equipo SIFE.

Información en la Unidad de Vinculación Universitaria, Facultad de Ciencias Económicas
2225-1500 ext.4813, Correo: sife.ues@ues.edu.sv