UES firma carta de intenciones con alcaldía de San Salvador

Por: Ana María Campos

Autoridades universitarias y de la alcaldía de San Salvador suscribieron una carta de intenciones que permitirá la realización de obras de mejoramiento en el Edificio de La Rotonda, en el marco del proyecto de construcción de la Plaza de la Salud que ejecuta la comuna.

La carta fue suscrita por el Ingeniero Rufino Quezada Sánchez, Rector de la UES y el señor Eduardo Alfonso Linares Rivera, alcalde en funciones, el pasado 9 de enero.

En la carta de intenciones, la UES y la alcaldía de San Salvador manifiestan su interés por coordinar acciones para la construcción de la Plaza de la Salud, que forma parte de los proyectos de la actual administración municipal para la recuperación del centro histórico.

En el caso de La Rotonda, las obras iniciaron en enero y finalizarán en febrero próximo.
El proyecto comprende la excavación y colocación de ductos telefónicos y de electricidad, reconstrucción del piso en torno al monumento y de la calle de entrada al edificio, así como la reparación de la verja existente.

Las obras generales de construcción de la Plaza de la Salud iniciaron en noviembre pasado. Con este proyecto, las actuales autoridades municipales buscan minimizar la contaminación sónica y atmosférica en los hospitales 1° de Mayo y Maternidad.

Mega clase de Taekwondo en la UES

Por: Videla Funes

Una "mega clase" de Taekwondo se realizó el sábado 24 de febrero, en el Complejo Deportivo Universitario, con la participaciòn de 11 escuelas de taekwondo del país, pertecientes a la Asociación Salvadoreña de Taekwondo.

La actividad fue coordinada por el Lic. Herbert Chicas, maestro de Taekwondo del Complejo Deportivo Universitario y miembro del Comité Internacional de Asesores del kukkiwon (cuartel General del Taekwondo con sede en Seul Corea.).

El objetivo fue hermanar a las escuelas participantes a través de la práctica, y actualización de conocimientos sobre las reglas y enseñanzas de esa disciplina en El Salvador.

Segunda Generación de Doctores en Ciencias Jurídicas

Por: Xochilt Escalante

Más de 45 profesionales del Derecho se sometieron a la fase de suficiencia investigadora del programa de Doctorado de Jurisprudencia, impartido por la Universidad de Barcelona en la UES.

La suficiencia investigadora es una exposición pública de los conocimientos adquiridos por el doctorando ante un tribunal, después de haber superado los periodos de docencia y de investigación. Está fase determina si el doctorando está apto para realizar la investigación de la tesis, que le permita optar al grado académico de Doctor en Ciencias Jurídicas y que deben presentar y defender en el año 2010.

El programa de Doctorado en Ciencias Jurídicas es financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI) con docencia compartida entre la Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de El Salvador y una universidad privada del país.

El objetivo principal que persigue el programa es impulsar la implementación de un doctorado propio en la Universidad de El Salvador en el ámbito de las Ciencias Jurídicas, contando con la asistencia académica y la supervisión de la Universidad Autónoma de Barcelona.

A la vez permitirá establecer de manera consensuada los criterios mínimos de calidad que deberán regir los estudios de postgrado en el área jurídica del país.

Los estudios de Doctorado en Ciencias Jurídicas están divididos en dos periodos, uno docente y otro investigador.

El periodo docente, impartido por profesores de la Universidad Autónoma de Barcelona, incluyó el estudio de materias básicas dentro de las áreas de Derecho Penal, Procesal, Mercantil, Laboral, Fiscal, Internacional y Civil.

Además de asignaturas específicas que integran los itinerarios definidos de acuerdo con los diferentes perfiles e intereses de cada una de las universidades participantes. Estos itinerarios fueron impartidos por los doctores formados en la primera generación del doctorado en Ciencias Jurídicas.

En el programa de Doctorado participan profesionales de la Universidad de El Salvador y de instituciones gubernamentales como: La corte Suprema de Justicia, Fiscalía y Procuraduría General de la República e instituciones privadas.

La Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales de la UES asume el compromiso de continuar formando otras generaciones de doctores en materia jurídica.

Oriente lanza programa propedéutico a seleccionados

Por: Xochilt Escalante

Programa inició el 26 de enero y finalizará el 14 de febrero

La Facultad Multidisciplinaría de Oriente lanzó el primer programa propedéutico para mejorar el rendimiento académico del estudiante de nuevo ingreso.

El proyecto brindará estrategias decuadas para preparar al estudiante en los diferentes programas académicos de formación de nivel superior, con el objetivo de evitar situaciones que conlleven al estudiante a obtener bajo rendimiento académico, reprobación de materias o módulos y deserción estudiantil.

El programa elaborado por el equipo de la calidad, forma parte del proyecto de desarrollo institucional de la Facultad Multidisciplinaria Oriental y tiene como finalidad fortalecer las capacidades de alrededor de 1,300 estudiantes que fueron seleccionados en el proceso de ingreso 2009 en la Facultad.

La importancia del programa propedéutico radica en que dotará al estudiante de nuevo ingreso, de las herramientas necesarias para su desempeño académico y profesional.

Entre los componentes temáticos que se impartirán se encuentran: *Conocimientos para fortalecer la parte afectiva, autoestima, motivación, redacción y ortografía, liderazgo, educación sexual y medioambiental.

*Conocimientos para mejorar problemas de deficiencia académica en áreas como: algebra, física, química, principios generales de administración de empresas, entre otros.

*Información relacionada al funcionamiento de la Universidad, legislación universitaria, sistema bibliotecario y procesos académicos.

¿Porqué un programa propedéutico?
La información estadística de la Administración Académica de la Facultad Multidisciplinaria Oriental refleja una alta reprobación estudiantil en las diferentes carreras y una mínima aprobación, producto del bajo rendimiento académico del estudiante.

Según el equipo de la calidad, estos factores reflejan que existe la necesidad de proporcionar herramientas básicas para un desarrollo académico estudiantil que conlleve a mejores resultados.

Además de que existe la necesidad de sentar las bases con los estudiantes en la fase de nuevo ingreso.

En el programa participaran profesores universitarios, profesionales administrativos, estudiantes en servicio social y estudiantes en condiciones de apoyo académico.

El 30 de enero será la graduación del diplomado en "Género y Educación"

Por: Roselia Núñez

Para el 30 de enero de 2009 está programada la graduación de los 33 profesionales de la docencia de Honduras, Guatemala, Panamá y El Salvador, participantes de la tercera generación del diplomado “Género y Educación”, el cual se desarrolla por primera vez a nivel regional.

El diplomado que forma parte del convenio entre la Asociación de Mujeres por la Dignidad y la Vida (Las Dignas) y el Centro de Estudios de Género de la UES, tiene como objetivo “formar profesionales del ámbito docente con actitudes consecuentes y capaces de analizar las relaciones de género en el sistema educativo y proponer cambios para lograr una educación con equidad”.

Algunos de los ejes temáticos del diplomado fueron socialización, teoría de género, violencia, división sexual del trabajo, educación en valores, educación no sexista, investigación educativa, historia de la educación de las mujeres, políticas educativas nacionales y ejes transversales, entre otros.

Los temas fueron desarrollados en cuatro módulos. El primero y segundo durante la tercera semana de octubre de 2008 y los dos últimos la última semana de noviembre del mismo año, a través de los cuales el grupo de participantes tuvo la oportunidad de deconstruir y reconstruir aspectos que permitan una práctica docente bajo los principios del respeto a la libre expresión, el placer por conocer, aprender a vivir en comunidad y equidad de género.

Desde la teoría feminista, la deconstrucción es un proceso de aproximación filosófica que parte de la idea de que todo el pensamiento occidental descansa en un centro: una verdad, un ideal, una religión, etc. El centro determina el significado.

Así, en el patriarcado o androcentrismo, lo que han hecho los hombres es el eje que define, entre otras actividades: la categoría de individuo o personas, la institución educativa y la moral, el núcleo excluye o margina a todo lo demás, las mujeres.

En consecuencia, el centro tiene un opuesto, otro marginal y con menor valor.Históricamente la educación desde los primeros años, ha estado orientada a reproducir determinados roles que la sociedad ha asignado a hombres y mujeres.

En ese sentido, existe la necesidad de desarrollar nuevas formas de enseñanza, encaminadas a la educación no sexista, reto que tiene el grupo de nuevos profesionales a graduarse del Diplomado “Género y Educación”.

Día de la graduación: Viernes 30 de enero de 2009

Hora: 4:00 a 6:00 p.m.

Lugar: Auditorio de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales de la UES

Calendario académico 2009

Por: Ana María Campos

A los estudiantes de antiguo y nuevo ingreso se les recomienda tomar nota del calendario académico aprobado por el Consejo Superior Universitario para el año 2009.

• Para el área clínica de las carreras de Doctorado en Medicina y Doctorado en Cirugía Dental, serán 20 semanas de clases.

• Las facultades podrán impartir asignaturas en ciclo Complementario (III), siempre y cuando éstos estén establecidos en el respectivo Plan de Estudios y cumplan con lo regulado en la Ley de y Reglamento General de Educación Superior, respectivamente.

Nota: La Secretaría de Asuntos Académicos tiene como mandato velar por el cumplimiento del Calendario de Actividades Académico Administrativas y en el caso que alguna Facultad solicite modificaciones, deberá someterlas a votación ante el Consejo Superior Universitario.

Clausuran diplomado en prevención prenatal de discapacidades

Por: Ana María Campos
Fotografía: Cristóbal Arévalo

Reducir los índices de discapacidades en los futuros bebés, a través de la capacitación del personal en salud, buscan la Facultad de Medicina de la Universidad de El Salvador y la Fundación Waal, de Holanda.

Como resultado de este esfuerzo, ambas instituciones graduaron el pasado 11 de diciembre la segunda generación del Diplomado en Prevención Prenatal de Discapacidades.

En el Diplomado participaron 161 profesionales de la salud de diferentes zonas del país, así como docentes de la Facultad de Medicina. El programa está enfocado a generar una cultura de prevención prenatal de discapacidades, a través de la formación.

Al acto de clausura asistieron la Doctora Ena Mercedes Cordón, Coordinadora General de la Maestría en Salud Pública de la Facultad de Medicina; el Dr. Adolfo Vidal Cruz, Director y Representante Legal de la Fundación Waal, la Dra. Elena Polanco de Bonilla, Directora de la Escuela de Medicina, la Dr. Elena Gertrudis Castro, Jefa de Cooperación Externa del Ministerio de Salud y el Dr. Miguel Antonio Guidos, Jefe de Ginecología de Facultad de Medicina.

Según la Dr. Ena Mercedes Cordón, la clausura de la segunda generación del diplomado representa para la Facultad de Medicina “una misión cumplida en el área de la promoción y prevención de la salud y la oportunidad de disminuir las discapacidades en los niños que están por nacer”, dijo.

Una de las estrategias impulsadas en los centros de salud para reducir las discapacidades es brindar consultas previas a la concepción a los futuros padres, a fin de detectar posibles problemas. De igual forma se recomienda a las mujeres que se preparan para ser madres, tomar ácido fólico tres meses antes de la concepción.

Por su parte, el Dr. Adolfo Vidal Cruz mencionó que el objetivo de la Fundación Waal de impartir el Diplomado con la Facultad de Medicina, es proveer herramientas metodológicas a los participantes para prevenir y reducir los casos de mortalidad materno-infantil, las enfermedades de transmisión sexual (ITS) y los embarazos en adolescentes.

La fundación Waal tiene más de 28 años de experiencia en el trabajo de temas relacionados con la prevención de discapacidades y prenatalidad. Actualmente tiene proyectos en Perú, Bolivia, Ecuador, Honduras, Argentina y El Salvador, entre otros.

Becas de la Fundación Heinrich Böll

Por: Luis Alemán

Lina Pohl, Directora de la oficina de la Fundación Heinrich Böll en El Salvador visitó la UES el pasado 9 de diciembre para informar sobre la convocatoria de becas para el 2009.

Las becas cubren los gatos de un programa de estudios de maestría que se impartan en ocho instituciones de México: Colegio de la Frontera del Sur, Colegio de México, Universidad Autónoma Metropolitana de Xochimilco, Escuela Nacional de Antropología e Historia, Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Colegio de la Frontera Norte y la Universidad Autónoma Metropolitana de Iztapalapa (UAM).

No hay límites de edad ni requisitos de notas para ser seleccionado por la fundación, pero algunas de las universidades como la UNAM no admite un CUM menor de 8.

Los requisitos para optar a una de las becas son:
-Acreditar la nacionalidad salvadoreña, nicaragüense o guatemalteca.
-Tener amplia experiencia de trabajo, acorde con la maestría que se desea cursar.
-Poseer un nivel de licenciatura o su equivalente.
-Tener disponibilidad para dedicarse de manera exclusiva al programa de maestría.
-Poseer aptitud psico-física para cursar los estudios proyectados.

El trámite deberá hacerse personalmente con la oficina de la Fundación Böll en México, a la dirección: Calle José Alvarado No. 12, Colonia Roma, Delegación Cuauhtémoc, México D.F., CP 06760. El envío deberá hacerse antes del 31 de enero.

Un comité académico, independiente a la Fundación se reunirá en México, en Mayo de 2009 para seleccionar a los aspirantes.

Para mayor información puede escribir a becas@boell-latinoamerica.org.mx o visitar la página www.boell-latinoamerica.org

Uno de los objetivos de las becas es “formar una masa crítica alternativa de salvadoreños que se formen en el extranjero”, dijo Pohl.

La fundación Heinrich Böll, además de estar en el país, tiene sedes en Washington, México, Brasil y Chile. Sin embargo sólo la oficina salvadoreña posee un programa de becas.

Irma Estrada, Coordinador del Consejo de Becas Externas de la UES explica que para el próximo año se harán una serie de actividades de promoción de becas a la que los estudiantes, principalmente egresados, deberán estar pendientes.

“Leer hace pensar, lo vuelve a uno libre y rebelde”, decía Böll, un personaje emblemático de la literatura alemana de la posguerra.

Universidad firmará convenio con Consejo Nacional de la Judicatura

Por: Ana María Campos

Los jueces tendrán la oportunidad de capacitarse y actualizar sus conocimientos a través de la Maestría en Función Judicial que será impartida por la Universidad de El Salvador, como resultado de un convenio de cooperación entre la institución y el Consejo Nacional de la Judicatura (CNJ).

La firma del convenio fue aprobada por el Consejo Superior Universitario (CSU) con 27 votos a favor, durante una reunión extraordinaria realizada el pasado 4 de diciembre. El acuerdo deberá ser ratificado por la Asamblea General Universitaria para proceder a su firma.

El Decano de la Facultad de Derecho, Dr. Humberto Morales, explicó que las finalidades del convenio son la creación de la Maestría en Función Judicial y realizar intercambios académicos.

La Maestría en Función Judicial será impartida por la Facultad de Derecho y financiada por el Consejo Nacional de la Judicatura. Con este programa, ambas instituciones persiguen elevar la formación de los jueces del país y garantizar el acceso a la justicia en la sociedad.

El Dr. Morales considera que debido a las reformas hechas a las leyes del país en los últimos 10 años, los jueces tienen la obligación de actualizarse en el manejo de las mismas.

“Hay un dicho que expresa que se pueden tener buenas leyes pero si tenemos malos jueces no vamos a tener una adecuada ni suficiente justicia”, dijo al referirse a la importancia de la capacitación de los administradores de justicia.

Actualmente la Facultad de Jurisprudencia trabaja en la elaboración del plan de estudios de la Maestría , que tendrá una duración de dos años. Se tiene previsto que este programa de formación inicie en el año 2010.

A la fecha la formación de jueces ha estado en manos de la Escuela de Capacitación Judicial, adscrita al Consejo Nacional de la Judicatura.

Áreas de estudio
Fundamentación de las audiencias
Razonamiento, e interpretación del derecho
Administración de la oficina judicial
Ética judicial
Alcances y limitaciones de la función jurisdiccional (independencia judicial), entre otras.
Actualmente la Facultad también imparte la Maestría en Relaciones Internacionales y el Doctorado en Ciencias Jurídicas.