viernes, 27 de noviembre de 2009

Señalan deficiencias en el modelo educativo

El mayor puntaje fue de 8.2 y el menor de 0.9


Aspirantes a ingresar a la UES no superan examen de admisión


Por: Ana María Campos
Fotografías:
Ederson Sibrián

La prueba de ingreso académico administrada por la Universidad de El Salvador a más de 22 mil 496 estudiantes de educación media, como requisito para cursar estudios universitarios, no fue superada por la mayoría de aspirantes, únicamente dos mil 669 pasaron el examen.

Para el ingreso 2010 el promedio general obtenido en la prueba de conocimientos fue de 39.3 puntos en una escala del 1 al 100. El mayor puntaje fue de 8.2 y el menor de 0.9. Las áreas examinadas fueron Ciencias Sociales, Matemática, Lenguaje y Ciencias Naturales.

El área con mayor deficiencia fue ciencias sociales, donde se obtuvo un promedio global de 3, mientras que en Ciencias Naturales el resultado obtenido fue de 7.75

Los aspirantes que obtuvieron un porcentaje arriba de los 50 puntos (2,669) fueron admitidos en la primera fase del proceso de selección, mientras que las personas que obtuvieron un porcentaje mayor a 30 puntos y menor a 50, tuvieron la oportunidad de inscribirse en el curso de formación propedéutica y realizar una segunda prueba de conocimientos en la facultad donde desean cursar sus estudios superiores.

Más del 79% de los aspirantes se ubican dentro de este grupo. Es decir que un total de 17 mil 857 de los 22 mil 496 que se sometieron al examen obtuvieron entre 30 y 50 puntos en el examen de admisión. Un 9.64% (2 mil 168) de los examinados no alcanzaron los 30 puntos y quedaron fuera.

Fracaso del modelo educativo
Según el Arquitecto Miguel Ángel Pérez, Vicerrector Académico de la UES, la prueba académica refleja el fracaso del modelo educativo instaurado por los gobiernos de derecha en el país, durante los últimos 20 años.

“El modelo está creando personas para incorporarse a la vida laboral como obreros. Es evidente que este modelo maquilero que se ha impuesto en los últimos años, el neoliberal, no conduce al desarrollo de nuestros países. Necesitamos crear países que se puedan desarrollarse en el aspecto científico”.

Para el ingreso 2010, los estudiantes de los Departamentos de Cabañas, Chalatenango, La Unión y Morazán, con elevados índices de pobreza, representan el 7% de los alumnos seleccionados en la primera fase, mientras que el 40% pertenecen a los Departamentos de San Salvador y La Libertad.

En los últimos años, los resultados del examen de ingreso a la Universidad han sido bajos. La mayoría de aspirantes no superan la prueba.
Un informe elaborado por el Sistema de Información de la Administración Académica, ADACAD, revela que en los últimos 6 años la tendencia en los resultados de la prueba de admisión ha sido a la baja, de un promedio general de 4.7 en el ingreso 2003 se pasó a 39.3 para el ingreso 2010.

Impacto en la Universidad
El Vicerrector Académico considera que los resultados del examen de admisión generan descontento en los aspirantes, debido a que mientras el sistema de educación nacional los considera aptos para continuar con su formación superior, la prueba administrada por la Universidad demuestra lo contrario.

“Tenemos una serie de presiones, hay juicios por la exigencia de ingreso que hace la Universidad y hay demandas para aumentar los accesos. Además, está el problema interno, los estudiantes seleccionados son admitidos con bajas notas, esto se traduce en una repitencia y fuga escolar que ronda el 40% en los años primeros dos.”, sostuvo.

La repitencia escolar afecta económicamente a la Universidad e impide la admisión de nuevos estudiantes.

“Al hacer los análisis por facultad encontramos que el 50% de la población está en primer año, en repitencia o es de nuevo ingreso. Si de estas personas el 20% se va a fugar o va a dejar de estudiar, eso se traduce en una erogación grande de recursos para la Universidad”.

Destacó que la institución también debe invertir tiempo y recursos para “llevar a los estudiantes que no tienen las competencias adecuadas al nivel de formación que nosotros queremos”.

Para evitar estos problemas el Arquitecto Pérez considera que se deben integrar la educación media con la educación superior, “se debe ver la educación media como el trampolín que genera los conocimientos básicos para lograr el éxito en la educación superior”,

Además propone diversificar las opciones de educación superior no universitaria.

Este año el sistema educativo graduará a cerca de 60 mil bachilleres mientras la Universidad está en capacidad de absorber a 9,500.

Según el Vicerrector Académico, el bajo presupuesto con el que cuenta la institución no permite ampliar el ingreso.

En los últimos años, el presupuesto universitario se ha mantenido estático. Este año el monto asignado fue de 55 millones 232 mil 652 dólares.

Para el 2010 las autoridades universitarias solicitaron al gobierno un refuerzo presupuestario de 21.8 millones de dólares. De éstos, el gobierno aprobó 4 millones 638 mil 150 dólares, distribuidos de la siguiente forma: 1 millón 333 mil 150 dólares para el pago de servicios básicos y 3 millones 305 mil dólares para el pago del Escalafón docente, dejando fuera al personal administrativo de la UES que no ha sido nivelado desde el año 2005, cuando se aprobó el Reglamento de Escalafón docente-administrativo de la Universidad de El Salvador.

El aumento recibido por la institución, aún es insuficiente para cubrir las necesidades del principal centro de estudios superiores en El Salvador.

Cifras
Total de carpetas compradas: 23,523
Total examinados ingreso 2010: 22496
Total examinados con puntaje mayor a 50: 2471 (10.98%)
Total examinados con puntaje mayor a 30 y menor a 50: 17,857 (79.38%)
Total examinados con puntaje menor a 30: 2168 (9.64%)






miércoles, 25 de noviembre de 2009

Donan de equipo de computación para estudiantes no videntes de la UES

Por: Ana Videla Funes

El Vicerrector Académico de la Universidad de El Salvador (UES) Arq. Miguel Ángel Pérez recibió el pasado 19 de noviembre, un donativo del Banco Agrícola consistente en 4 computadoras, junto con sus respectivos muebles, para uso exclusivo de estudiantes no videntes y de baja visión de la UES

El donativo fue producto de la gestión realizada por estudiantes de la asignatura Metodología de Investigación Operativa, impartida por el Licenciado, Ayax Larreinaga.
del segundo año de la Licenciatura en Sociología

El Arquitecto Pérez agradeció al Banco Agrícola por el gesto y alabó la gestión realizada por los estudiantes, la cual, mencionó, “sobrepasó las barreras burocráticas y paradigmas que se establecen -más que por legalidad- por tesudez”, logrando generar condiciones de accesibilidad a sistemas informáticos para la población de estudiantes no videntes.

Lorenzo Antonio Mónico, estudiante no vidente y director del equipo que logró la realización de este proyecto, menciona que la cátedra plantea resolver un problema real, situación que él y sus compañeros aprovecharon para abordar el proyecto de sus sueños: contar con un “cíber” para no videntes dentro de la biblioteca Central.

Las computadoras tienen instalado el programa JAWS, un software que lee los opciones que se presentan en la pantalla del monitor, de esa manera, interactúa con el estudiante no vidente, quien únicamente tendrá que familiarizarse con su teclado.

De esta manera podrán acceder y consultar la bibliografía, además, tendrán la oportunidad de grabar clases y descargarlas en la computadora, utilizando unos dispositivos que la Biblioteca adquirió como complemento para el proyecto.

“Lograr la excelencia en un ambiente que no es para ellos es muy difícil”, afirma el Licenciado Larreinaga, al referirse a las dificultades que pasan los estudiantes con capacidades especiales durante su formación académica, por lo que sugiere, pensar en la infraestructura adecuada: el acceso a edificios, corredores, gradas especiales entre otros aspectos, enfatiza.

En el área de docencia, habría que formar a los profesores para un trato adecuado. “Nosotros no hemos sido formados para trabajar con ellos…Sin saber cómo… sin estar capacitados… estamos abordando este problema” declaró.

Los registros de estudiantes de nuevo ingreso con alguna discapacidad muestran un ingreso de 21 estudiantes, en el 2008; para este año, la cantidad se redujo a 13 personas.

El catedrático concluyó que la gestión emprendida por los estudiantes es una pequeña demostración de la capacidad de integración al mercado laboral y la integración a la comunidad, “si pueden manejar el programa, pueden ser sujetos de una plaza dentro o fuera de la Universidad” por lo que deben ser apoyados.

La Librería Universitaria dispondrá de un moderno sistema informático para mejorar la atención de sus usuarios y usuarias

Por: Ana Videla Funes

La Librería Universitaria contará, a partir de enero próximo, con un moderno sistema informático con el cual se optimizará el trabajo del personal y mejorará la atención de los usuarios y usuarias del sistema, al facilitar la consulta de materiales bibliográficos o hacer reservas a través del Internet, mencionó el Ing. Saúl de Paz, Director de la Librería.

El “Diseño e implementación del Sistema Informático de la Librería Universitaria” fue presentado el pasado 20 de noviembre en la Facultad Multidisciplinaria de Occidente por los estudiantes: Jorge Ramos Márquez, Douglas Fermín Retana y Gabriel de Jesús Aguirre, como trabajo de graduación, para optar al título de Ingeniero en Sistemas Informáticos.

Otro de los servicios con que cuenta el programa es un foro donde la comunidad universitaria podrá interactuar con el administrador sugiriendo nuevos materiales o aportando ideas para mejorar los servicios.

“Queda demostrado una vez más la competencia del profesional de Ingeniería Sistemas de la Facultad Multidisciplinaria de Occidente, la cual genera seguridad y confianza” recalcó El Ing. De Paz, satisfecho por el trabajo realizado.

Ingeniería en Sistemas es una de las carreras más nuevas de la Facultad y la que màs demanda tiene. Actualmente, cuenta con una población de 350 estudiantes, menciona el Ing. Raúl Martínez Bermúdez, jefe del Departamento de Ingeniería y Arquitectura.

Los estudiantes en Sistemas han apoyado el trabajo de unidades internas de la Universidad y también han colaborado con instituciones externas, entre ellas la Cámara de Comercio, a través del servicio social o mediante los trabajos de gradación, como en este caso, del diseño e implementación del nuevo “software” para la Librería Universitaria, lo que significa un ahorro de, al menos, 9 mil dólares.

Las limitaciones presupuestarias de la Universidad también están afectando al Departamento de Ingeniería y Arquitectura de la Facultad Multidisciplinaria, el cual se ha visto en la necesidad de reducir el cupo para estudiantes de nuevo ingreso de la carrera de Ingeniería en Sistemas Informáticos.

Como ejemplo de las múltiples necesidades de esta carrera, el Ing. Bermúdez citó la desactualización del equipo del Centro de Cómputo, el cual, afirmó, fue adquirido desde hace seis años.

Trabajadores administrativos exigen una distribución igualitaria del refuerzo presupuestario aprobado por la Asamblea Legislativa

Por: AnaVidela Funes

El Movimiento de Trabajadores de la Universidad de El Salvador encabezado por miembros del Sindicato-Base Facultad de Ciencias y Humanidades, apelando al principio de Igualdad contemplado en la Constitución de la República, solicitaron al Presidente de la República el 23 de noviembre, observe el Decreto 67 emitido recientemente por la Asamblea Legislativa.

El decreto en mención autoriza un refuerzo presupuestario de 4.6 millones de dólares, de los cuales, 3.3 millones estarían destinados para el escalafón docente y 1. 3 a servicios básicos, excluyendo del beneficio económico aproximadamente a un 50 por ciento del total de trabajadores universitarios, pertenecientes al sector administrativo.

La lucha de los empleados administrativos por una distribución igualitaria del refuerzo presupuestario inició la semana pasada, con la realización de una asamblea general en la cual se tomaron, entre otros acuerdos, la presentación una pieza de correspondencia solicitando a la Asamblea Legislativa modificación del decreto y la petición al Presidente Funes para que lo observe.

Mientras tanto, el Consejo Superior Universitario nombró una Comisión la cual tiene la misión de analizar la situación presupuestaria de la UES y presentar una propuesta viable que beneficie a todos los empelados y empleadas de la institución.

miércoles, 18 de noviembre de 2009

Presentación de resultados del proyecto “Carcinofauna de aguas profundas y su uso sostenible en el Pacífico de América Central, una iniciativa region

Ana Videla Funes Solano

La Facultad de Ciencias Naturales y Matemática presentó el viernes 13 de noviembre los resultados del proyecto “Carcinofauna de aguas profundas y su uso sostenible en el Pacífico de América Central, una iniciativa regional”: Lecciones aprendidas, enmarcado en el Programa Universidad-Empresa para el Desarrollo Sostenible “PUEDES” del Consejo Superior Universitario Centro Americano, CSUCA.

El estudio trata de responder a problemas de sostenibilidad de los recursos marinos y cómo lograr la preservación de los mismos en la región centroamericana y consiste en la evaluación de 7 especies de explotación pesquera que se encuentran en las profundidades del Océano Pacifico (150 a 350 metros de profundidad)

En la investigación participan representantes de El Salvador, Nicaragua y Costa Rica, la empresa privada y profesionales asignados por el Programa “PUEDES”, para cada uno de los países involucrados, con funciones de apoyo y seguimiento al proyecto regional.

En El Salvador, el equipo de investigación lo integran: El Msc. Francisco Chicas Batres, docente investigador de la UES y responsable del proyecto; Licenciada Amelia Sibrián, como la persona que apoya y da seguimiento al proyecto; estudiantes de la Escuela de Biología y , como contraparte empresarial, la Pesquera del Sur.

El MS.c. Chicas Batres mencionó que son 35 Millones de personas las que participan de manera directa en actividades de pesca y acuicultura, de ellas, el 95 por ciento se encuentra en países en desarrollo y la mayoría son pescadores a pequeña escala.

Agregó que el 75 por ciento de las grandes poblaciones de importancia comercial de peces marinos y, principalmente, de aguas interiores están siendo utilizadas en exceso o explotadas hasta su limite biológico para atender una demanda que se ha duplicado en los últimos 40 años.

Como resultados finales del estudio, se pretende elaborar un Inventario de especies de profundidad. “Vamos a tener un mapa de distribución batimétrica de las especies y la Universidad tendrá información disponible para entender el ecosistema de aguas profundas, las empresas pesqueras tendrán información para estructurar lineamientos para sus actividades pesqueras y se contará con información básica para apoyar las actividades de manejo”

Se busca que la Universidad cuente con herramientas para apoyar decisiones de instituciones privadas y entes gubernamentales y aumentar el conocimiento de las especies sobre la región. Otro producto esperado es la elaboración de una guía de recomendaciones hacia un manejo sostenible.

El proyecto inició en el 2008 y es financiado por el CSUCA, Agencia Alemana de Cooperación Técnica, GTZ, Universidad de KASSEL y empresa privada como contraparte. Un 20 por ciento procede de la Universidad de El Salvador.

Objetivos y desafíos del Programa Universidad Empresa para el Desarrollo Sostenible, PUEDES
El Programa PUEDES tiene como objetivo iniciar, apoyar y dar seguimiento (Coaching) a proyectos pilotos innovadores de relación universidad-empresa que contribuyan al mejoramiento de la calidad y pertinencia de la enseñanza y la investigación en las universidades y al desarrollo sostenible de los países centroamericanos.

Entre otros desafíos el programa pretende fortalecer el desarrollo académico universitario (docencia investigación y proyección social) a través de la relación Universidad –Sociedad; promover la comunicación y confianza entre los sectores empresariales universitarios y la inclusión del tema en la agenda y planificación estratégica de las universidades.

El “Coach” de un proyecto son personas formadas y capacitadas en una nueva metodología y filosofía que trata de sacar lo mejor de los participantes, pueden pertenecer a cualquier disciplina, su propósito principal es que cada uno de las partes involucradas alcancen sus objetivos en determinado proyecto; no son asesores y su filosofía se resume en el siguiente mensaje: “Lo mejor que puedes hacer por los demás no es enseñarles tus riquezas sino hacerles ver las suyas propias”.

“Un coach se caracteriza por ser entusiasta. Es usted un líder, y por lo tanto su entusiasmo debe ser contagioso. Sí usted proyecta desilusión, tristeza, etc.,quienes están a su lado acabarán asumiendo dichas características, y al mismo tiempo sólo recibirá de ellos lo que usted ha proyectado.. debe ser un modelo con entusiasmo, con fuerza dentro” y proyectar confianza entre los miembros de su equipo.

viernes, 13 de noviembre de 2009

Brigadas médicas de la UES se desplazan a zonas afectadas

Por: Ana María Campos
Fotografía: Wilfredo Díaz

Voluntarios de la UES y miembros de la compañía Cuentatrapos juegan con pobladores del cantón Melara, en La libertad.

Estudiantes de la Facultad de Medicina de las carreras de Salud Ambiental, Nutrición, Enfermería y Medicina se desplazaron este 12 de noviembre a diferentes zonas del país afectadas por el huracán Ida.

Entre los lugares atendidos se encuentran el Lago de Ilopango, en San Salvador, Verapaz en San Vicente y el cantón Melara en La Libertad .

La brigada designada en el Departamento de La Libertad se concentró en el Centro Escolar Eduardo Guirola del cantón Melara, en donde se encuentran albergadas 43 familias.

En este sector los lugareños reportan una víctima. Además el puente Melara y las viviendas cercanas al río Güiza resultaron dañados.

En el lugar, se brindaron consultas psicológicas, se distribuyó volantes para prevenir el dengue y se realizó un levantamiento de información sobre la situación de las personas albergadas.

La diversión no faltó, menores y adultos sonrieron y jugaron con las dinámicas organizadas por el grupo teatral Cuentatrapos que acompañó a las brigadas de la UES en su recorrido por las zonas afectadas.

El Dr. Rafael Alfredo Jule Martínez, psiquiatra y miembro de la brigada, explica que después una situación de desastre las personas enfrentan una crisis accidental que no pueden resolver por sí solas y requieren asesoría psicológica.

“Si no se resuelve el trauma, la persona pasa a un estrés traumático crónico que requiere no sólo tratamiento psicológico, sino fármacos. Una crisis sicológica puede resolverse en una semana, pero si se cronifica puede durar mucho tiempo la situación de duelo y complicarse”, afirmó el Dr. Alfredo Jule, quien atendió a pacientes en el albergue de Melara.

Se tiene previsto que la Universidad de El Salvador mantenga la presencia diaria de las brigadas hasta el domingo 16 de noviembre. Posteriormente las visitas se harán de forma semanal y luego quincenal, hasta cubrir los dos meses de emergencia acordado por las autoridades universitarias.

miércoles, 11 de noviembre de 2009

Descartan contaminación por uso de planta “baja leche”

Por: Ana María Campos
Fotografía: Ederson Sibrián

El Centro de Apoyo de Lactancia Materna entregó un diploma de agradecimiento al equipo de investigación de la Facultad de Química y Farmacia.

Un equipo de investigación de la Facultad de Química y Farmacia determinó que la utilización de la planta “baja leche” en cantidades moderadas no afecta la salud.

La investigación fue realizada a petición del Centro de Apoyo a la Lactancia Materna, Calma, que impulsa un programa de utilización de la planta Euphorbia Lancifolia conocida como “baja leche”, dirigido a madres con problemas de lactancia.

En el estudio se determinó que las cantidades y el tiempo de uso de la planta “baja leche” sugeridas por CALMA no representa ningún daño para las madres ni los lactantes.

Los resultados de la investigación “Seguridad en el consumo del galactogogo de origen natural Euphorbia Lancifolia, baja leche” fueron presentados por el Dr. Marvin José Núñez, el pasado 6 de noviembre.

La investigación fue desarrollada por la Licda. Rhina Toledo, Licda, Ana Miriam Santamaría de Campos, Licdo. Javier Guzmán y Licdo. Wilber Castro Godoy, el Dr. José Núñez, de la sección de Investigación Aplicada y Tesis Profesionales de la Facultad de Química y Farmacia.

A la presentación asistieron la Directora Ejecutiva del Centro de Apoyo de Lactancia Materna, Licda. Ana Josefa Blanco Loyola; la Secretaria del Decanato de la Facultad de Química y Farmacia, Msc. Morena Lizette Martínez de Díaz, el Vicerrector Académico, Arq. Miguel Ángel Pérez y el Rector de la Universidad de El Salvador, Ing. Rufino Quezada, entre otros.

Realizan taller de homogenización de los procesos académicos

Por: Ana María Campos
Fotografía: Wilfredo Díaz

La Secretaría de Asuntos Académicos impartió un taller a los administradores académicos de las diferentes facultades con la finalidad de homologar los procesos académicos que realizan los estudiantes.

La homologación de los procesos académicos forma parte del proyecto de Modernización de la Administración Académica que se impulsa en la UES, desde marzo del presente año.

Según la Administradora Académica de la Universidad de El Salvador, Norma Blandón de Castro, con esta iniciativa se busca que “todos los procesos y procedimientos que los estudiantes hacen en las administraciones académicas sean iguales en cualquier facultad”.

Según la funcionaria, la homologación de los procesos les permitirá prepararse para la digitalización al interior de la Universidad. Se busca que todos los procesos académicos estén en línea.

A la fecha se ha avanzado en la homologación de los procesos de graduación. Actualmente se trabaja en los procesos de inscripción ordinaria, extraordinaria, retiros y cambios de carreras, entre otros.

La Secretaría de Asuntos Académicos ha impartido dos talleres sobre homologación. El primero se desarrolló el 29 de octubre y en él participaron los responsables de las Administraciones Académicas de las Facultades Multidisciplinarias.

El segundo fue dirigido a los administradores académicos de las 9 facultades del campus central. La capacitación fue impartida del 9 al 11 de noviembre.

martes, 10 de noviembre de 2009

Se activa solidaridad en la UES

Por: Ana María Campos
Fotografía: Wilfredo Díaz


Los mecanismos para recaudar ropa, alimento, agua y víveres para las familias afectadas por las lluvias del pasado fin de semana se han activado al interior de la Universidad de El Salvador.

A nivel institucional, las autoridades universitarias aprobaron un plan de emergencia para brindar ayuda médica y sicológica a las personas afectadas.

Según el Rector de la UES, Ing. Rufino Quezada “en estos momentos se ha activado un comité de emergencia con la idea de apoyar y solidarizarnos con la gente que ha sufrido los percances de la lluvia. Se han establecido las brigadas médicas, sicológicas y de voluntarios para socorrer a la gente y estamos en comunicación con Protección Civil para ver las zonas en que vamos a brindar la ayuda”.

El Rector exhortó a los miembros de la comunidad universitaria a atender el llamado que ha hecho la Universidad de colaborar con la donación de víveres, agua y ropa.

Los centros de acopio se encuentran ubicados en la Secretaría de Proyección Social, en la entrada principal de la UES y en todas las Facultades de la Universidad.

Una delegación de la Universidad visitó el municipio de Verapaz, el pasado 9 de noviembre, para constatar los daños y focalizar la ayuda. En el transcurso de la semana, se han desplazado brigadas de atención a esa zona.

Entregan software a Programa Olimpiadas Especiales.

Texto y Fotografía: Ederson Sibrían

Autoridades de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura realizaron la entrega oficial de un software a representantes del Programa Olimpiadas Especiales, el pasado 10 de noviembre.

Se trata de la nueva página web elaborada por estudiantes de la Facultad de Ingeniería en conjunto con Olimpiadas Especiales. La presidenta de Olimpiadas Especiales, Sandra de Uceda, comentó que cuando recibieron la propuesta de apoyo a la institución no dudaron en aceptarla. “Nosotros no contamos con los recursos económicos para realizarlo”.

Según Sandra de Uceda, disponer de una página web les permitirá dar a conocer el trabajo de la institución.

El Vicedecano de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura, Ing. Francisco Antonio Alarcón, argumentó que la entrega del software permite a la Facultad tener presencia en organizaciones que están atendiendo las necesidades de la sociedad.

Olimpiadas Especiales cuenta con 3,500 atletas de escuelas especiales y fundaciones. Además el programa realiza diferentes proyectos en beneficio de los atletas.

La Universidad de El Salvador participa en el lanzamiento de campaña “Con tu ayuda”

Por: Ana Videla Funes

La Universidad de El Salvador (UES), a través de la Secretaría de Proyección Social, participó en el lanzamiento de la campaña de voluntariado denominada “Con tu ayuda” el pasado 5 de noviembre, ejecutada por la Iniciativa Nacional del Voluntariado (INV) y la Fundación Círculo Solidario de El Salvador, financiada por el gobierno Vasco-España.

“La campaña persigue incentivar a la población a desarrollar acciones de voluntariado para formar conciencia sobre la importancia de la misma así como también lograr el crecimiento y transformación social desde la ciudadanía”.

La Iniciativa nació a mediados del 2000, en el marco de los preparativos para la celebración del año internacional del voluntariado en el 2001, declarado por las Naciones Unidas con la finalidad de potenciar el voluntariado y la solidaridad en la sociedad salvadoreña.

La Red aglutina aproximadamente unas 30 instituciones, entre las cuales se encuentran: universidades, municipalidades, iglesias, organizaciones no gubernamentales, instituciones de servicio y organizaciones comunitarias.

El Ingeniero Miguel Ángel Rodríguez, Secretario de Proyección Social Universitaria, mencionó que la UES ha asumido la coordinación de la Iniciativa a partir de este año y que se ha sumado al espacio con el propósito de aunar esfuerzos con las instituciones que tengan como política de trabajo la inclusión social y así poder desarrollar, de manera conjunta, acciones o proyectos en favor de las comunidades más desprotegidas de la sociedad,

Una de las limitaciones de la Universidad es la falta de presupuesto porque durante 20 años de gobierno arenero el Estado no le ha brindado lo que necesita para realizar este tipo de acciones, por lo que, participar en espacios de coordinación interinstitucional resulta ventajoso para la UES ya que se optimizan los recursos, además, el personal de las instituciones de la Iniciativa se capacita en el tema de “gestión para el voluntariado” y adquiere herramientas básicas para la formulación, ejecución y seguimiento de proyectos puntuales, agregó.

El voluntariado es una oportunidad para que profesionales, personal administrativo, estudiantado, docentes y personal retirado puedan poner en práctica sus conocimientos y habilidades en favor de personas o comunidades menos favorecidas, en ese sentido, la Secretaría de Proyección Social hace un llamado a la comunidad universitaria para que sean partícipes de este esfuerzo.

viernes, 6 de noviembre de 2009

Conferencia: Marea Roja en El Salvador

Ana Videla Funes

La Marea Roja en El Salvador fue el tema impartido por el Licenciado Oscar Armando Amaya Monterrosa, en la cátedra libre: “La naturaleza del Universo” que se dicta todos los viernes en la Facultad de Ciencias Naturales y Matemática para la comunidad universitaria, y público interesado en general.

En la actividad se presentaron los resultados del proyecto “Detección de toxinas marinas por el método de radioensayo en El Salvador” que se ejecuta en la Facultad desde el 2007, bajo la responsabilidad del Licenciado Amaya, docente e investigador de dicha Facultad como parte de las actividades del “LABORATORIO DE TOXINAS MARINAS”. Creado y equipado bajo este proyecto.

Las Floraciones Algales Nocivas (FAN´s) son fenómenos naturales, mejor conocidos como “mareas rojas” resultan de la multiplicación acelerada de microalgas, cuando se tienen condiciones físicas y ambientales favorables como luz, temperatura, salinidad, lluvias, nutrientes, etc.

Estos microorganismos son productores de toxinas que pueden afectar la fauna marina así como también la salud de las personas. En los estudios realizados hasta el momento se han identificado 130 especies fitoplanctónicas algunas responsables de mareas rojas, estas especies se pueden clasificar por sus efectos en: inocuas, nocivas y tóxicas, mencionó el profesional.

Las inocuas ayudan a la productividad de la zona costera, las nocivas afectan a peces o moluscos y las tóxicas producen diferentes tipos de toxinas que afectan a los seres humanos y pueden causar la muerte. Por sus variados efectos, se clasifican como: paralizantes, amnésicos, diarréicos, ciguatéricos, etc.

Entre las 130 especies identificadas, 90 Diatomeas y 40 Dinoflagelados, 24 especies son nocivas y 12 son tóxicas.

Estas sustancias tóxicas se acumulan en los moluscos sin que pescadores ni consumidores puedan advertir de alguna manera su presencia, pues no se modifica su sabor ni su forma, luego pasan a los seres humanos a través del consumo de mariscos contaminados.

La marea roja se ha presentado en las costas del país durante los últimos diez años, causando intoxicaciones, pérdidas humanas, pérdidas económicas y graves daños al medio ambiente marino, en el 2006 se registró un evento tóxico reportándose 3 fallecidos y una mortandad de tortugas por intoxicación con saxitoxinas.

El propósito del proyecto es generar información a un sistema de alerta temprana para eventos tóxicos de mareas rojas y prevenir sus efectos nocivos en la población y en el medio ambiente, en ese sentido, la Facultad de CC. Nat y Mat. ya cuenta con el Laboratorio de Toxinas Marinas, LABTOX-UES, generando información oportuna para la toma de decisiones de las instituciones públicas involucradas en el tema, principal resultado de la primera fase de este proyecto.

La capacidad instalada del Laboratorio de Toxinas Marinas, único en el país, es: Análisis de Fitoplancton tóxico, análisis de plancton, análisis de calidad de agua marina, inocuidad de alimentos de origen marino, vigilancia ambiental de dragados; se puede determinar los sitios con mayor probabilidad de pesca, se cuenta con un Sistema de Información en línea
http://toxinasmarinas.cimat.ues.edu.sv que próximamente será de acceso público. Se ha conformado una RED integrada por 12 países del Caribe y Pacífico para coordinar estudios de estos fenómenos.

La fase II del proyecto, se ejecutará del 2009 al 2011, “PROGRAMA DE MONITOREO DEL AMBIENTE MARINO DE EL SALVADOR” tiene el propósito de contribuir al conocimiento y al manejo sostenible de los recursos pesqueros del ambiente marino de El Salvador y consiste en caracterizar la oceanografía básica, compuestos orgánicos y contaminación por metales pesados en tres áreas de producción pesquera y acuícola de la costa de El Salvador: Golfo de Fonseca, Bahía de Jiquilisco y Los Cóbanos.

Lo anterior se traduce en medición de la toxicidad de diferentes tipos de venenos, caracterización oceanográfica, determinación de metales pesados en sedimentos, moluscos y pescado, caracterización de sedimentos marinos, datación de sedimentos, y dispersión de contaminantes en ambientes costeros.

El proyecto se ejecuta con fondos del Organismo Internacional de Energía Atómica, OIEA, y de la Universidad de El Salvador. Se tiene la participación de tres docentes investigadores a tiempo parcial, estudiantes tesistas y se espera que profesores, estudiantes, se incorporen a este esfuerzo para fortalecer este proyecto.
Para mayor información pueden contactarse con el Licenciado Oscar Armando Amaya, a la dirección electrónica siguiente:
oscar.amaya@ues.edu.sv

Eligen Representantes ante Junta Directiva y Consejo Superior Universitario en la Facultad Multidisciplinaria Paracentral, período, 2009-2011

Ana Videla Funes

Estudiantes de la Facultad Multidisciplinaria Paracentral de San Vicente eligieron a sus representantes ante Junta Directiva de Facultad y Consejo Superior Universitario (CSU) período 2009-2011, el pasado 26 de octubre.

De las dos planillas en contienda “la Asociación de Estudiantes Universitarios” (ASEU) y “La Unión de Estudiantes de Matemática, Agronomía Contaduría y Sistemas” (UESMA), ASEU ganó las elecciones con 351 votos a favor.

La nueva representación estudiantil ante la Junta Directiva de la Facultad, para el periodo 2009-2011, está integrada por Mercedes Haydee Cortez, Milton Antonio Palacios, propietarios, Karla Lisseth Durán y Luz Marina Alvarado, suplentes.

Ante el Consejo Superior Universitario, los nuevos miembros son Julio César de la O Torres, propietario y Williams Vicente López, suplente.

La plataforma estudiantil de los miembros de ASEU, planilla ganadora, ofertó, entre otras cosas trabajar por la calidad académica de la Facultad, defender los derechos estudiantiles, ampliar las becas para los estudiantes, mejorar las condiciones de estudio y gestionar con el MINED la donación de un terreno para ampliar el espacio físico de la Facultad.

De un padrón de un mil 895 estudiantes aptos para emitir el voto, un 60 por ciento, aproximadamente ejerció su derecho al sufragio, mientras tanto, observadores de Fiscalía, Defensoría de los Derechos Universitarios y miembros de la Asamblea General Universitaria (AGU) dieron fe del proceso realizado.

Según el Art. 27 del Reglamento Electoral de la Universidad de El Salvador, los representantes ante el Consejo Superior Universitario y Juntas Directivas de las facultades se renovarán cada dos años y sus funciones finalizan el 28 de octubre, fecha en que deben asumir los nuevos miembros.

jueves, 5 de noviembre de 2009

Evalúan avances del Centro de Atención Integral en Salud

Por: Ana María Campos
Fotografía: Wilfredo Díaz

Las obras de construcción del Centro Integral de Salud podrían finalizar en diciembre próximo, según el Dr. Juan Onrubia, Delegado del Rector para Cooperación de la Universidad de Valencia, quien visita la Universidad de El Salvador para evaluar los avances en la obra.

Durante su visita, el funcionario español se reunió con autoridades universitarias y responsables de la ejecución del proyecto.

De acuerdo con el Dr. Onrubia, con esta obra la Universidad de Valencia busca apoyar al pueblo salvadoreño y a la UES para mejorar la salud de las personas sin recursos económicos, prioritariamente el sector infantil. Al mismo tiempo se busca que el Centro sea utilizado para la formación a nivel regional.

“El Salvador se va a encontrar con unos medios para atender a personas sin recursos y la Universidad de El Salvador contará con un lugar para mejorar a las especialidades médicas y Centroamérica tendrá un sitio donde se puedan organizar campañas de salud preventivas para toda la región. Nuestro deseo es que la Universidad sea el Alma Máter de toda la salud para Centroamérica”, afirmó.

El Centro brindará servicios integrales de salud a personas de bajos recursos económicos, principalmente a la niñez. El nuevo edificio se encuentra ubicado a un costado de la Facultad de Medicina.

El costo de la obra es de 1 millón 700 mil euros, más 70 mil euros que se destinarán para la compra de mobiliario. A esta cifra se suma el equipo que ya fue donado para el área de optometría. El monto global asciende a los 2 millones de euros.

El Centro Integral de Salud brindará atención en todas las áreas de las carreras que imparte la Escuela de Tecnología Médica: Medicina General, Salud Materno Infantil, Nutrición Inhaloterapia, Fisioterapia, Educación para la Salud Laboratorio Clínico y Salud Ambiental.

La construcción de la obra inició el 27 de mayo del presente año, con la colocación de la primera piedra. Se tiene previsto que la inauguración se realice la primera quincena de febrero de 2010.

Evalúan avances del Centro de Atención Integral en Salud

Por: Ana María Campos
Fotografía: Wilfredo Díaz

Las obras de construcción del Centro Integral de Salud podrían finalizar en diciembre próximo, según el Dr. Juan Onrubia, Delegado del Rector para Cooperación de la Universidad de Valencia, quien visita la Universidad de El Salvador para evaluar los avances en la obra.

Durante su visita, el funcionario español se reunió con autoridades universitarias y responsables de la ejecución del proyecto.

De acuerdo con el Dr. Onrubia, con esta obra la Universidad de Valencia busca apoyar al pueblo salvadoreño y a la UES para mejorar la salud de las personas sin recursos económicos, prioritariamente el sector infantil. Al mismo tiempo se busca que el Centro sea utilizado para la formación a nivel regional.

“El Salvador se va a encontrar con unos medios para atender a personas sin recursos y la Universidad de El Salvador contará con un lugar para mejorar a las especialidades médicas y Centroamérica tendrá un sitio donde se puedan organizar campañas de salud preventivas para toda la región. Nuestro deseo es que la Universidad sea el Alma Máter de toda la salud para Centroamérica”, afirmó.

El Centro brindará servicios integrales de salud a personas de bajos recursos económicos, principalmente a la niñez. El nuevo edificio se encuentra ubicado a un costado de la Facultad de Medicina.

El costo de la obra es de 1 millón 700 mil euros, más 70 mil euros que se destinarán para la compra de mobiliario. A esta cifra se suma el equipo que ya fue donado para el área de optometría. El monto global asciende a los 2 millones de euros.

El Centro Integral de Salud brindará atención en todas las áreas de las carreras que imparte la Escuela de Tecnología Médica: Medicina General, Salud Materno Infantil, Nutrición Inhaloterapia, Fisioterapia, Educación para la Salud Laboratorio Clínico y Salud Ambiental.

La construcción de la obra inició el 27 de mayo del presente año, con la colocación de la primera piedra. Se tiene previsto que la inauguración se realice la primera quincena de febrero de 2010.

Analizan despenalización del aborto terapéutico

Por: Ana María Campos
Fotografía: Wilfredo Díaz

La Mesa Permanente de Género de la Facultad de Medicina en coordinación con organizaciones de mujeres nacionales y extranjeras realizó el foro “Despenalización del aborto terapéutico, eugenésico y ético”, el pasado 30 de octubre.

El foro forma parte de las actividades realizadas en el marco del II Encuentro sobre Despenalización del aborto realizado en el país. En la actividad participaron representes de México, República Dominicana, Nicaragua y El Salvador, entre otras.

Según Marta María Blandón, del Grupo Estratégico para la Despenalización del Aborto terapéutico en Nicaragua, el objetivo del encuentro es compartir experiencias y estrategias sobre las implicaciones que tiene en la vida, salud y Derechos Humanos de las mujeres la penalización del aborto terapéutico.

De los 193 países que conforman las Naciones Unidas, el 97% permiten el aborto terapéutico para salvar la vida de las mujeres. A nivel latinoamericano cuatro países han penalizado el aborto terapéutico, éstos son Nicaragua, El Salvador, República Dominicana y Chile.

“Mientras en los países más educados y desarrollados la tendencia es liberalizar las leyes, en nuestros países vamos para atrás. Tanto en El Salvador como en Nicaragua teníamos más de 150 años de contar con una ley que permitía salvar la vida de las mujeres cuando tenían embarazos con riesgos o cuando el producto de la concepción tenía malformaciones congénitas. Ahora esas mujeres tienen que parir y si no se puede resolver su problema de salud tienen que morir”, afirmó Marta Blandón.

Según Morena Herrera, de la Colectiva Feminista para el Desarrollo Local, para evitar la muerte de mujeres a causa de embarazos riesgosos es necesario “que las salvadoreñas y salvadoreños reconozcamos que este es un problema y presionemos a nuestras autoridades para que cambien la legislación, las políticas en el Ministerio de Salud y en los hospitales públicos para que puedan haber servicios públicos de interrupción del embarazo por indicaciones médicas y judiciales”.

Margarita Rivas, de la Mesa Permanente de Género de la Facultad de Medicina, considera que de la Universidad de El Salvador como institución pública debe proponer desde la academia la reflexión sobre la necesidad de respetar la vida de las mujeres.
En el país no se sabe con precisión el índice de mortalidad en mujeres por embarazos de alto riesgo. Sin embargo, las organizaciones de mujeres sostienen que el país retrocedió con la penalización del aborto terapéutico en 1999.

Lilian Fondeur
Ginecóloga
República Dominicana
“El aborto siempre es un fracaso, un fracaso del Estado, del sistema de salud, educación y seguridad. Ninguna mujer quiere un aborto...En República Dominicana tenemos el aborto penalizado en todos los casos, nadie está a favor del aborto. Yo no estoy a favor del aborto, estoy a favor de la vida, pero de la vida también de estas mujeres que ponen en riesgo su vida por un embarazo. Estamos pidiendo la despenalización del aborto terapéutico sólo cuando pone en riesgo la vida de la mujer, es producto de una violación, un incesto o cuando es un producto malformado que la ciencia lo puede detectar a tiempo”.

María López Vigil
Periodista
Cuba

“Hay formas de cárcel que son con barrotes de hierro, pero hay formas de cárcel que son en la mente. La iglesia católica y evangélica se han unido y han contribuido a hacernos creer que el alma empieza cuando el espermatozoide y el óvulo se unen, que interrumpir el embarazo cuando corre peligro la vida de la madre no se debe hacer porque la madre debe entregar la vida por su hijo, así se muera o se enferme más. Son ideas que están relacionadas a dogmas religiosos, que tienen que ver con una religión tanto católica como evangélica estructurada masculinamente”.