viernes, 11 de diciembre de 2009

Primer Congreso Nacional de Estudiantes de Enfermería

Por: Ana Videla Funes Solano
Fotografía: Ana María Campos

La Facultad de Medicina de la Universidad de El Salvador fue la sede del Primer Congreso Nacional de Estudiantes de Enfermería denominado: “Innovando la Atención en Enfermería”, realizado el pasado 4 de diciembre por el Consejo para la Formación de Recursos de Enfermaría de El Salvador (CEFREES).

En la actividad participaron 325 estudiantes de enfermería de las 9 instituciones de educación superior que forman parte del Consejo, sobrepasando la meta, según sus organizadoras

En representación de la Universidad de El Salvador asistieron 33 estudiantes de la carrera de Enfermería y las docentes: Marta Elena Serrano Méndez y Delmy Sonia Domínguez de Figueroa, delegadas de la carrera para contribuir con la organización y desarrollo del Congreso.

Entre las instituciones que participaron en la actividad, están: el Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social, MSPAS, el Instituto Salvadoreño del Seguro, ISSS, y el Hospital Militar.

Además de abordar el tema central del Congreso, las personas asistentes participaron en un conversatorio sobre la atención de la salud familiar; espacio donde se conocieron las estrategias y puntos de vista de las instituciones formadoras, centros de salud y organizaciones no gubernamentales invitadas.

La Presidenta del Consejo Zoila Marina Torres de Guadrón expresó que la finalidad del Primer Congreso fue motivar a los estudiantes para que se involucren en eventos científicos que se realizan, tanto en el ámbito nacional como en el internacional; al mismo tiempo, promover el intercambio entre los estudiantes de las instituciones participantes

El Consejo para la Formación de Recursos de Enfermería está integrado por 9 instituciones de educación superior que ofertan la carrera, entre ellas: la Universidad de El Salvador, UES; Universidad Andrés Bello, Universidad Evangélica de El Salvador, Universidad Dr. José Matías Delgado, la Universidad Católica de El Salvador e institutos y escuelas de formación técnica.

La Licenciatura de Mercadeo Internacional realizó su primer congreso

Por: Ana Videla Funes Solano

El Primer Congreso de Mercadeo Internacional UES 2009, denominado: “Estrategias Creativas de Marketing” realizaron estudiantes y docentes de la carrera de Mercadeo Internacional de la Facultad de Ciencias Económicas, los días 3 y 4 de diciembre de este año, en la Universidad de El Salvador.

La actividad se realizó con el propósito de impulsar la Licenciatura de Mercadeo Internacional y obtener insumos para realizar los ajustes pertinentes al plan de estudios, expresó el Licenciado Nixon Rogelio Hernández, coordinador de la carrera.

Agregó que actualmente la carrera cuenta con una población de un mil 200 estudiantes y que se imparte únicamente en la Universidad de El Salvador, desde hace 4 años.

El enfoque de la nueva licenciatura “es que el estudiante ayude a los pequeños, medianos y micro empresarios a exportar sus productos a mercados de Centroamérica y el mundo” contribuyendo a mejorar el crecimiento y al desarrollo económico del país.

Para estudiar Mercadeo Internacional se requiere de un nivel intermedio de ingles, ser un estudiante pro-activo, extrovertido, tener fluidez de palabra, con capacidad creativa para poder desarrollar productos innovadores y capacidad de dirección.

El Congreso estuvo dirigido a estudiantes de la licenciatura y participaron como conferencistas docentes de mercadeo, directores creativos de agencias de publicidad, expertos en marketing y gerentes de empresas nacionales y extranjeras, entre ellos, Percy García de República Dominicana y Gabriel Buya, de Argentina

La organización del evento proyecta dar seguimiento a este tipo de actividades para recoger insumos que aporten al plan de estudio y al perfil profesional que esté acorde con las necesidades actuales del país y su entorno.


Clínica Infantil de Odontología ofreció una fiesta a niños y niñas con capacidades especiales

Por: Ana Videla Funes Solano
Fotografía: Ana María Campos

El personal de la Clínica Infantil de la Facultad de Odontología realizó la tradicional fiesta navideña dedicada a la población infantil con capacidades especiales atendida a través del “Programa de Atención Odontológica Integral a Niños y Niñas con Alteraciones del Desarrollo”.

Docentes y estudiantes de la Facultad se unieron una vez más en esta actividad que se realiza el primer viernes de cada diciembre, para llevar distracción y felicidad a los pacientes de la Clínica, quienes disfrutaron de juegos, payasos, piñatas y regalos.

El financiamiento corre por cuenta del personal de la clínica y docentes de la Facultad, ese día “sacamos el ángel para con cada niño, toda la Escuela se une sin importar los conflictos y diferencias que tengamos” expresa el coordinador del programa, Doctor José Osmín Rivera Ventura.

En esta ocasión, los docentes contrataron un carrito con hot-dog y otorgaron un regalito a cada niño o niña tomando en cuenta la edad y necesidades del infante.

La Clínica atiende a los pacientes especiales todos los viernes, de 7 a 10 de la mañana, sus costos son accesibles a la población de escasos recursos económicos; las personas que vienen desde el interior del país pagan únicamente la mitad del tratamiento, la Facultad absorbe el 50 por ciento restante, como una forma de proyección social hacia esa población.

Las discapacidades que sufren los pacientes van desde la física, mental y sensorial; según el tipo de discapacidad, la edad cronológica puede diferir de la edad mental, por lo que “muchas personas que en condiciones normales se consideran adultas, para nosotros son siempre niños”, expresa el Doctor Rivera Ventura, quien agrega que los pacientes atendidos oscilan entre los 3 meses hasta los 43 años de edad.

El “Programa de Atención Odontológica Integral a Niños y Niñas con Alteraciones del Desarrollo” nació en el 2001, como respuesta a las necesidades de atención a esa población marginada de la red pública de asistencia social, especialmente, “por que no cuentan con el personal capacitado para atender a esta clase de pacientes”.

Actualmente, la clínica funciona con 7 profesionales del área, dos forman parte del personal de la Facultad de Odontología, el Dr. José Osmìn Rivera Ventura, coordinador, y la Dra. Rita Erna Espinoza Padilla, asesora académica; los demás son ex estudiantes de la Escuela que realizaron su servicio social en la clínica, se identificaron con el programa y se quedaron trabajando como voluntarios.

Imparten conferencia sobre Cambio Climático

Por: Jancy Tatiana Hernández Aquino.
Fotografía: Wilfredo Díaz

El Departamento de Periodismo de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador, a través de la asignatura “Política Regional Contemporánea” realizó la conferencia “Cambio Climático”, con ponencias de representantes del Sistema de Integración Centroamericana (SICA) y Ministerio del Medio Ambiente y Recursos Naturales, entre otros.

Se llama cambio climático a la modificación del
clima con respecto al historial climático a una escala global o regional. Tales cambios se producen a muy diversas escalas de tiempo y sobre todos los parámetros climáticos: temperatura, precipitaciones, nubosidad, etcétera.

Los estudiosos del fenómeno han concluido que el cambio climático es producto, principalmente, de la actividad humana. El uso intensivo de combustibles fósiles (carbón, petróleo, gasolinas, diesel, gas natural y los combustibles derivados del petróleo) y la quema y pérdida de bosques son dos de las principales fuentes de este problema.

En la conferencia realizada el 24 de noviembre, en el salón Usos Múltiples de la Biblioteca Central, participaron estudiantes de la asignatura “Política Regional Contemporánea”, del tercer año de la Licenciatura en Periodismo de la UES.

Según la Licenciada Arely Franco, docente de la asignatura, la conferencia fue organizada con el propósito que los estudiantes conozcan el quehacer de algunos organismos regionales en el área centroamericana, como el SICA y otras instancias allegadas.

“Es parte del contenido que se aborda en la asignatura, para no tener simplemente la parte de la teoría, sino que ellos también tengan tipo de acercamiento regional”, mencionó.

El Licenciado Edgar Chamorro, representante del SICA, aseguró que buscan una resolución en la Cumbre de Cambio Climático (COPIS) que se llevará a cabo en Copenhague, Dinamarca, prevista para los días 7 y 18 de diciembre, "son la oportunidad de firmar un pacto global para reducir las emisiones de carbono".

En los últimos años los efectos de cambio climático han provocado tragedias en El salvador. La más reciente ocurrida del 7 de noviembre por el huracán Ida que destrozó varias zonas del país, entre éstas Verapaz en San Vicente, el lago de Apulo y la zona sur de San Salvado.

“El Salvador como uno de los países más vulnerables del mundo a los efectos del cambio climático necesita elevar su voz para obtener el acuerdo más ambicioso posible en Copenhague. Con la ayuda internacional, el país tiene que luchar contra la deforestación, recuperar la tierra y el agua donde sea posible, ya que estas acciones figuran como prioritarias", manifestó el Dr. Edgar Paguada, ponente de la conferencia.

Según informes del Ministerio del Medio Ambiente y Recursos Naturales, el 85% de los bosques de El Salvador han sido deforestados desde 1960. Esto ha ocasionado la erosión de la tierra, lo que la vuelve menos productiva y propensa a los derrumbes e inundaciones.

Estás estadísticas son el reflejo que El Salvador no está exento a los problemas que puede causar el cambio climático, muestra de ello fueron las pasadas lluvias que dejaron más de 184 muertos y 10 mil 400 damnificados.

miércoles, 9 de diciembre de 2009

Imparten capacitación sobre periodismo científico

Por: Ana María Campos
Fotografía: Wilfredo Díaz

Reflexionar sobre la importancia del periodismo científico como mediador entre la ciencia y la sociedad, así como discutir los aspectos teóricos que fundamentan el ejercicio de esta especialización del periodismo, fue el objetivo de taller impartido a comunicadores, docentes y estudiantes de Periodismo de la Universidad de El Salvador.

El taller fue organizado por el Consejo de Investigaciones Científicas con la finalidad de instruir a las personas que producen el programa “La Investigación Científica” de la Universidad de El Salvador. En la capacitación también participaron periodistas de la Secretaría de Comunicaciones, Ministerio de Educación y Radio Nacional, entre otros.

Según la Doctora María Ángela Torres, profesora de la Universidad Externado de Colombia y facilitadora del taller, el periodismo científico ha sido poco desarrollado en los países latinoamericanos.

“Cuando uno mira lo que dice la Federación Mundial de Periodistas Científicos, la queja desde la perspectiva científica sigue siendo que hay muy poca información publicada sobre ciencia. El periodismo debe ser de calidad, profundidad, investigación y donde entra el periodismo científico es en las temáticas, las aborda desde la perspectiva de la ciencia y la disecciona”.

El taller de periodismo científico se realizó del 25 de noviembre al 1 de diciembre. Durante la jornada se abordaron los siguientes temas: panorama actual de la ciencia, ciencia y periodismo científico, el paradigma de la popularización de la ciencia, la investigación en periodismo científico y propuestas para el desarrollo del periodismo científico en El Salvador.

Durante la inauguración del taller, el Dr. Rafael Gómez Escoto, Decano de la Facultad de Ciencias Naturales y Matemática, mencionó que una de las expectativas desde el Consejo de Investigaciones Científicas al organizar este curso es “buscar un punto de equilibrio entre la labor científica y periodística, que el comunicador pueda llevar la a la gente la información que producen los investigadores”.

Por su parte, la Viceministra de Ciencia y Tecnología, Dra. Herlinda Hándal, destacó la función de los periodistas de trasladar el ámbito científico a la población, de hacer accesible el conocimiento.

“Con todo esto del cambio climático y del desarrollo sustentable, es necesario que la sociedad se impregne del conocimiento y el gran instrumento son los periodistas. Es necesario que hayan periodistas formados en esta área para que no conviertan en sensacionalismo un tema que quizá no lo sea”, dijo.

UES presenta resultados sobre prevención de riesgos laborales

Por: Tatiana Hernández Aquino
Fotografía: Wilfredo Díaz

La Facultad de Química y Farmacia de la Universidad de El Salvador junto al Programa Salud Trabajo en América Central (SALTRA), realizaron la presentación de resultados e implicaciones para El Salvador del Programa Regional Salud, Trabajo y Ambiente en Centroamérica, SALTRA 2004-2009.

Según el informe, la situación de salud y seguridad de los trabajadores en la región centroamericana es deficiente y algunas ocupaciones son riesgosas, ya que se desarrollan fuera de los marcos legales y fiscales establecidos, lo que genera precariedad del empleo.

Ante los elementos que describen el panorama de la región, surgió la iniciativa de crear un programa regional orientado a mejorar las condiciones laborales y de vida de los trabajadores centroamericanos. Así nace el Programa "Salud y Trabajo en América Central" (SALTRA) con el objetivo formar una plataforma de capacitación e investigación en las universidades públicas.

Con la iniciativa se pretende crear un sistema sostenible de prevención de accidentes y enfermedades ocupacionales.

Los siete países centroamericanos tienen en conjunto una población aproximada de 40 millones y unos 28 millones de personas que componen la fuerza laboral. Estos trabajadores sufren más de dos millones de accidentes al año, los cuales ameritan tratamiento médico y miles son fatales. Las enfermedades laborales, en su mayoría, no son diagnosticadas o no reconocidas, son algunos de los datos que arroja el estudio.

La presentación de resultados de SALTRA se realizó el 25 de noviembre en un hotel capitalino. Entre los estudios presentados se destacan: Resultados de investigación de Enfermedad Renal Crónica, Programa de Intervención en la Empresa Privada en Prevención de Accidentes y Promoción de la Salud Ocupacional, Creación de la Red Centroamericana de Centros de Información y Atención Toxicológica, Experiencia en promoción de la Salud Ocupacional en Panamá y el caso de contaminación por plomo el catón Sitio del Niño de la jurisdicción de San Juan Opico.

La Universidad de El Salvador forma parte del proyecto SALTRA desde 2003, fecha en la que también se incorporaron Belice, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica y Panamá.

Jornada de prevención del VIH

Por: Tatiana Hernández Aquino
Foto: Wilfredo Díaz

La secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad de El Salvador en coordinación con el Ministerio de Salud, Cruz Roja Salvadoreña y personal del Hospital Benjamín Bloom realizó una jornada de toma de prueba del VIH – SIDA y donación de sangre.

La infección del virus de la inmunodeficiencia humana VIH, produce una compleja enfermedad con un amplio espectro de manifestaciones clínicas denominada síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA), que puede tardar en desarrollarse más de diez años.

El virus, se puede transmitir por vía sexual, a través del contacto con sangre infectada, tejidos o agujas contaminadas y de la madre al niño durante el embarazo o lactancia. No se puede transmitir por besarse, abrazarse, estrecharse la mano o tocarse, compartir comida, platos, tasas, cubiertos, usar inodoros o teléfonos públicos, piscinas, estornudos o picadas de un zancudo, como muchas personas creen.

En El Salvador el primer caso de SIDA se detectó en 1984; según datos de ONUSIDA existen en el país alrededor de 30 mil casos de personas con VIH, siendo el grupo de 20 a 30 años el más afectado con el 62% de total de casos.

En Bienestar Universitario se realizan aproximadamente de 5 a 6 tomas de VIH diarias; hasta el mes de agosto se contabilizaban 23 mil 200 pruebas realizadas, de las cuales el 60% son mujeres y el 40% hombres.

"El VIH se puede prevenir si acatamos las recomendaciones que damos: el uso del condón de manera correcta, fidelidad mutua de la pareja pero sobre todo abstinencia sexual; pero es importante mencionar que en la Unidad de Bienestar Universitaria brindamos apoyo psicológico para este tipo de casos", expresó Elena de López, de la unidad de trabajo Social de la Universidad de El Salvador.

Según López, es el primer año que realizan ferias de prevención VIH en las 12 facultades de la Universidad, incluyendo las realizadas en la Universidad de Santa Ana, San Miguel y San Vicente. En total se han desarrollado 14 ferias.

La jornada de prevención del virus se realizó el 26 de noviembre, en la Plaza Minerva de la Universidad de El Salvador, la prueba de VIH fue completamente gratis. Se tiene previsto que el próximo año la Secretaría de Bienestar Universitaria continúen los esfuerzos de prevención de esta enfermedad.

Rector ofrece equipamiento de laboratorios en V Congreso de Radiología

Por: Tatiana Hernández Aquino


El Rector de la Universidad de El Salvador, Rufino Quezada, aseguró que el próximo año los laboratorios de la carrera de Radiología e Imágenes serán equipados. Las declaraciones fueron hechas en el marco del V Congreso de Radiología e Imágenes 2009 denominado: "Especializaciones de la Radiología en el Diagnóstico y Tratamiento al Paciente” realizado el pasado 27 de noviembre.

El V Congreso de Radiología fue organizado por los alumnos del módulo 10 de la Licenciatura en Radiología e imágenes, de la Escuela de Tecnología Médica de la Facultad de Medicina de la Universidad de El Salvador, en coordinación con el Ministerio de Salud Pública.

La radiología, es la especialidad médica que utiliza la radiación para el diagnóstico y el tratamiento de las enfermedades y se utiliza gracias al descubrimiento de los rayos X por el físico alemán Wilhelm Conrad Roentgen en 1895.
En el Congreso participaron jefes de departamentos de rayos x, profesionales en Radiología e Imágenes y estudiantes de la licenciatura en Radiología e imágenes de la UES.

Según el bachiller Henry Menjivar, Representante Estudiantil Módulo X, el congreso es de carácter científico que combina la aplicación de la radiología diagnóstica con la salud pública.

En el congreso se discutieron aspectos como la radioterapia, la medicina nuclear, los avances en resonancias magnéticas, Tac, Angiotac Coronario y Tomografía Axial Computarizada, entre otros.
.

miércoles, 2 de diciembre de 2009

INFORP-UES, inauguró la 11ª. Escuela de Verano

Por: Ana Videla Funes

El Instituto de Formación y Recursos Pedagógicos de la Universidad de El Salvador, INFORP-UES y la Fundación INTERVIDA inauguraron el 30 de noviembre la 11ª. Ecuela de Verano denominada: “Reencuentro de educadores: comprometidos por la construcción de una sociedad más competente”.

La 11ª. Escuela de Verano ofrece una oferta variada de cursos y talleres entre los que se encuentran: Planificación por Competencias, Transformación de Conflictos, Juegos de Aproximación a la Lectura, Métodos y Técnicas de Investigación Social; Formulación, Gestión y Evaluación de Proyectos Educativos, entre otros.

El Licenciado José Guillermo Campos, Jefe de la Unidad de Postgrado de la UES, inauguró la Escuela de Verano, en representación del Vicerrector Académico de la UES. La Licenciada María Ángela Quintanilla Aquino, participó en la actividad en representación del INFORP-UES.

Al acto asistieron, entre otras personalidades, el Lic. Amilcar Osorio, del Ministerio de Educación, MINED, y la Licenciada Rosa Virginia Sánchez, en representación de INTERVIDA.

El representante del MINED comentó que la Escuela de Verano “es una actividad súper importante para fortalecer el desarrollo profesional de los docentes en la época de cambios que vivimos”

Agregó que la constante formación contribuye de manera sólida y efectiva a la transformación social que el país necesita: “Una educación que contribuya con el desarrollo de una cultura política nacional donde prevalezcan los derechos, deberes y obligaciones ciudadanos que genere autoestima y pertinencia nacional”.

El público disfrutó de la calidad artística de Juan Ramón Galeas, quien actuó en el monólogo del cuento “Cerro del Grillo de Oro”, el artista pertenece al grupo de teatro “40º. Mirando al sur”, de la Facultad Multidisciplinaria Oriental. El Grupo Maíz cerró el programa con la presentación de la obra: “El turno del ofendido”, actuación que fue muy aplaudida por la asistencia.

La Escuela de Verano se realizará del 30 de noviembre al 4 de diciembre, de 9:00 a.m. a 3:00 p.m., en la Universidad de El Salvador, y está dirigida al personal del magisterio y a estudiantes que deseen adquirir herramientas básicas para el ejercicio de la docencia.

La Universidad de El Salvador integra el Consejo Nacional de Educación del MINED

Por: Ana Videla Funes

El Ingeniero Rufino Antonio Quezada Sánchez, en representación de la Universidad de El Salvador, formará parte del nuevo Consejo Nacional de Educación (CNE) juramentado el pasado 30 de noviembre en la Escuela República de Italia del Cantón el Carmen, San Salvador, por estudiantes de 8ª. Grado del Centro Educativo.

El Consejo Nacional es un organismo permanente técnico y especializado, de carácter consultivo y propositivo para el Ministerio de Educación, cuya finalidad será emitir opinión y dar recomendaciones sobre las diferentes temáticas que se le consulte.

Entre otras funciones, el Consejo dará seguimiento y evaluará constantemente el Plan Social de Educación, políticas y programas, comunicando los resultados a los titulares del Ministerio de Educación de forma oportuna y adecuada.

También abrirá los espacios necesarios para escuchar y tomar en consideración las opiniones de instituciones sociales, religiosas, miembros de la comunidad educativa, asociaciones empresariales, organizaciones no gubernamentales y personas naturales en su carácter particular, sin que estas opiniones y recomendaciones sean del estricto cumplimiento.

Entre los integrantes del Consejo se encuentran: el Ministro de Educación, Salvador Sánchez Cerén; el Vice Ministro de Educación, Eduardo Badía Serra, y la Viceministra de Ciencia y Tecnología, Erlinda Hándal.

En representación de las universidades y centros educativos participan el Rector de la Universidad de El Salvador (UES), Ing. Rufino Antonino Quezada Sánchez; el Rector de la Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas” (UCA), José María Tojeira; el Director del Liceo Salvadoreño, Hno. Javier Villa Sur, y el Director del Programa “Niños Talentos” de la UES, Ing. Carlos Mauricio Canjura.

Por las instituciones religiosas participan el Obispo Auxiliar de San Salvador, Mons. Gregorio Rosa Chávez, y el Pastor del Tabernáculo de Avivamiento Internacional, Carlos Rivas.

Los representantes de organizaciones no gubernamentales miembros del Consejo, son: la Directora de Unidad de Cultura “Roberto Armijo”, Licda. Silvia Elena Regalado; la Directora Ejecutiva del Comité Intergremial para la Alfabetización de la Zona Oriental (CIAZO), Licda. Angélica Paniagua; el Presidente de la Fundación Salvadoreña para el Desarrollo Económico y Social, FUSADES; Ing. Antonio Cabrales; la Directora Ejecutiva del Instituto de la Mujer (IMU), Licda. Deysi Cheyne; el Ing. Rolando Marín, consultor en Sistemas Educativos y Desarrollo; y el Director Ejecutivo del Asociación Intersectorial para el Desarrollo Económico y el Progreso Social (CIDEP), Ing. Mario Paniagua.

Por las organizaciones magisteriales participan el Secretario General ANDES 21 DE JUNIO, Lic. Israel Montano, y el Secretario General de Bases Magisteriales, profesor Luís Mario López.

viernes, 27 de noviembre de 2009

Señalan deficiencias en el modelo educativo

El mayor puntaje fue de 8.2 y el menor de 0.9


Aspirantes a ingresar a la UES no superan examen de admisión


Por: Ana María Campos
Fotografías:
Ederson Sibrián

La prueba de ingreso académico administrada por la Universidad de El Salvador a más de 22 mil 496 estudiantes de educación media, como requisito para cursar estudios universitarios, no fue superada por la mayoría de aspirantes, únicamente dos mil 669 pasaron el examen.

Para el ingreso 2010 el promedio general obtenido en la prueba de conocimientos fue de 39.3 puntos en una escala del 1 al 100. El mayor puntaje fue de 8.2 y el menor de 0.9. Las áreas examinadas fueron Ciencias Sociales, Matemática, Lenguaje y Ciencias Naturales.

El área con mayor deficiencia fue ciencias sociales, donde se obtuvo un promedio global de 3, mientras que en Ciencias Naturales el resultado obtenido fue de 7.75

Los aspirantes que obtuvieron un porcentaje arriba de los 50 puntos (2,669) fueron admitidos en la primera fase del proceso de selección, mientras que las personas que obtuvieron un porcentaje mayor a 30 puntos y menor a 50, tuvieron la oportunidad de inscribirse en el curso de formación propedéutica y realizar una segunda prueba de conocimientos en la facultad donde desean cursar sus estudios superiores.

Más del 79% de los aspirantes se ubican dentro de este grupo. Es decir que un total de 17 mil 857 de los 22 mil 496 que se sometieron al examen obtuvieron entre 30 y 50 puntos en el examen de admisión. Un 9.64% (2 mil 168) de los examinados no alcanzaron los 30 puntos y quedaron fuera.

Fracaso del modelo educativo
Según el Arquitecto Miguel Ángel Pérez, Vicerrector Académico de la UES, la prueba académica refleja el fracaso del modelo educativo instaurado por los gobiernos de derecha en el país, durante los últimos 20 años.

“El modelo está creando personas para incorporarse a la vida laboral como obreros. Es evidente que este modelo maquilero que se ha impuesto en los últimos años, el neoliberal, no conduce al desarrollo de nuestros países. Necesitamos crear países que se puedan desarrollarse en el aspecto científico”.

Para el ingreso 2010, los estudiantes de los Departamentos de Cabañas, Chalatenango, La Unión y Morazán, con elevados índices de pobreza, representan el 7% de los alumnos seleccionados en la primera fase, mientras que el 40% pertenecen a los Departamentos de San Salvador y La Libertad.

En los últimos años, los resultados del examen de ingreso a la Universidad han sido bajos. La mayoría de aspirantes no superan la prueba.
Un informe elaborado por el Sistema de Información de la Administración Académica, ADACAD, revela que en los últimos 6 años la tendencia en los resultados de la prueba de admisión ha sido a la baja, de un promedio general de 4.7 en el ingreso 2003 se pasó a 39.3 para el ingreso 2010.

Impacto en la Universidad
El Vicerrector Académico considera que los resultados del examen de admisión generan descontento en los aspirantes, debido a que mientras el sistema de educación nacional los considera aptos para continuar con su formación superior, la prueba administrada por la Universidad demuestra lo contrario.

“Tenemos una serie de presiones, hay juicios por la exigencia de ingreso que hace la Universidad y hay demandas para aumentar los accesos. Además, está el problema interno, los estudiantes seleccionados son admitidos con bajas notas, esto se traduce en una repitencia y fuga escolar que ronda el 40% en los años primeros dos.”, sostuvo.

La repitencia escolar afecta económicamente a la Universidad e impide la admisión de nuevos estudiantes.

“Al hacer los análisis por facultad encontramos que el 50% de la población está en primer año, en repitencia o es de nuevo ingreso. Si de estas personas el 20% se va a fugar o va a dejar de estudiar, eso se traduce en una erogación grande de recursos para la Universidad”.

Destacó que la institución también debe invertir tiempo y recursos para “llevar a los estudiantes que no tienen las competencias adecuadas al nivel de formación que nosotros queremos”.

Para evitar estos problemas el Arquitecto Pérez considera que se deben integrar la educación media con la educación superior, “se debe ver la educación media como el trampolín que genera los conocimientos básicos para lograr el éxito en la educación superior”,

Además propone diversificar las opciones de educación superior no universitaria.

Este año el sistema educativo graduará a cerca de 60 mil bachilleres mientras la Universidad está en capacidad de absorber a 9,500.

Según el Vicerrector Académico, el bajo presupuesto con el que cuenta la institución no permite ampliar el ingreso.

En los últimos años, el presupuesto universitario se ha mantenido estático. Este año el monto asignado fue de 55 millones 232 mil 652 dólares.

Para el 2010 las autoridades universitarias solicitaron al gobierno un refuerzo presupuestario de 21.8 millones de dólares. De éstos, el gobierno aprobó 4 millones 638 mil 150 dólares, distribuidos de la siguiente forma: 1 millón 333 mil 150 dólares para el pago de servicios básicos y 3 millones 305 mil dólares para el pago del Escalafón docente, dejando fuera al personal administrativo de la UES que no ha sido nivelado desde el año 2005, cuando se aprobó el Reglamento de Escalafón docente-administrativo de la Universidad de El Salvador.

El aumento recibido por la institución, aún es insuficiente para cubrir las necesidades del principal centro de estudios superiores en El Salvador.

Cifras
Total de carpetas compradas: 23,523
Total examinados ingreso 2010: 22496
Total examinados con puntaje mayor a 50: 2471 (10.98%)
Total examinados con puntaje mayor a 30 y menor a 50: 17,857 (79.38%)
Total examinados con puntaje menor a 30: 2168 (9.64%)






miércoles, 25 de noviembre de 2009

Donan de equipo de computación para estudiantes no videntes de la UES

Por: Ana Videla Funes

El Vicerrector Académico de la Universidad de El Salvador (UES) Arq. Miguel Ángel Pérez recibió el pasado 19 de noviembre, un donativo del Banco Agrícola consistente en 4 computadoras, junto con sus respectivos muebles, para uso exclusivo de estudiantes no videntes y de baja visión de la UES

El donativo fue producto de la gestión realizada por estudiantes de la asignatura Metodología de Investigación Operativa, impartida por el Licenciado, Ayax Larreinaga.
del segundo año de la Licenciatura en Sociología

El Arquitecto Pérez agradeció al Banco Agrícola por el gesto y alabó la gestión realizada por los estudiantes, la cual, mencionó, “sobrepasó las barreras burocráticas y paradigmas que se establecen -más que por legalidad- por tesudez”, logrando generar condiciones de accesibilidad a sistemas informáticos para la población de estudiantes no videntes.

Lorenzo Antonio Mónico, estudiante no vidente y director del equipo que logró la realización de este proyecto, menciona que la cátedra plantea resolver un problema real, situación que él y sus compañeros aprovecharon para abordar el proyecto de sus sueños: contar con un “cíber” para no videntes dentro de la biblioteca Central.

Las computadoras tienen instalado el programa JAWS, un software que lee los opciones que se presentan en la pantalla del monitor, de esa manera, interactúa con el estudiante no vidente, quien únicamente tendrá que familiarizarse con su teclado.

De esta manera podrán acceder y consultar la bibliografía, además, tendrán la oportunidad de grabar clases y descargarlas en la computadora, utilizando unos dispositivos que la Biblioteca adquirió como complemento para el proyecto.

“Lograr la excelencia en un ambiente que no es para ellos es muy difícil”, afirma el Licenciado Larreinaga, al referirse a las dificultades que pasan los estudiantes con capacidades especiales durante su formación académica, por lo que sugiere, pensar en la infraestructura adecuada: el acceso a edificios, corredores, gradas especiales entre otros aspectos, enfatiza.

En el área de docencia, habría que formar a los profesores para un trato adecuado. “Nosotros no hemos sido formados para trabajar con ellos…Sin saber cómo… sin estar capacitados… estamos abordando este problema” declaró.

Los registros de estudiantes de nuevo ingreso con alguna discapacidad muestran un ingreso de 21 estudiantes, en el 2008; para este año, la cantidad se redujo a 13 personas.

El catedrático concluyó que la gestión emprendida por los estudiantes es una pequeña demostración de la capacidad de integración al mercado laboral y la integración a la comunidad, “si pueden manejar el programa, pueden ser sujetos de una plaza dentro o fuera de la Universidad” por lo que deben ser apoyados.

La Librería Universitaria dispondrá de un moderno sistema informático para mejorar la atención de sus usuarios y usuarias

Por: Ana Videla Funes

La Librería Universitaria contará, a partir de enero próximo, con un moderno sistema informático con el cual se optimizará el trabajo del personal y mejorará la atención de los usuarios y usuarias del sistema, al facilitar la consulta de materiales bibliográficos o hacer reservas a través del Internet, mencionó el Ing. Saúl de Paz, Director de la Librería.

El “Diseño e implementación del Sistema Informático de la Librería Universitaria” fue presentado el pasado 20 de noviembre en la Facultad Multidisciplinaria de Occidente por los estudiantes: Jorge Ramos Márquez, Douglas Fermín Retana y Gabriel de Jesús Aguirre, como trabajo de graduación, para optar al título de Ingeniero en Sistemas Informáticos.

Otro de los servicios con que cuenta el programa es un foro donde la comunidad universitaria podrá interactuar con el administrador sugiriendo nuevos materiales o aportando ideas para mejorar los servicios.

“Queda demostrado una vez más la competencia del profesional de Ingeniería Sistemas de la Facultad Multidisciplinaria de Occidente, la cual genera seguridad y confianza” recalcó El Ing. De Paz, satisfecho por el trabajo realizado.

Ingeniería en Sistemas es una de las carreras más nuevas de la Facultad y la que màs demanda tiene. Actualmente, cuenta con una población de 350 estudiantes, menciona el Ing. Raúl Martínez Bermúdez, jefe del Departamento de Ingeniería y Arquitectura.

Los estudiantes en Sistemas han apoyado el trabajo de unidades internas de la Universidad y también han colaborado con instituciones externas, entre ellas la Cámara de Comercio, a través del servicio social o mediante los trabajos de gradación, como en este caso, del diseño e implementación del nuevo “software” para la Librería Universitaria, lo que significa un ahorro de, al menos, 9 mil dólares.

Las limitaciones presupuestarias de la Universidad también están afectando al Departamento de Ingeniería y Arquitectura de la Facultad Multidisciplinaria, el cual se ha visto en la necesidad de reducir el cupo para estudiantes de nuevo ingreso de la carrera de Ingeniería en Sistemas Informáticos.

Como ejemplo de las múltiples necesidades de esta carrera, el Ing. Bermúdez citó la desactualización del equipo del Centro de Cómputo, el cual, afirmó, fue adquirido desde hace seis años.

Trabajadores administrativos exigen una distribución igualitaria del refuerzo presupuestario aprobado por la Asamblea Legislativa

Por: AnaVidela Funes

El Movimiento de Trabajadores de la Universidad de El Salvador encabezado por miembros del Sindicato-Base Facultad de Ciencias y Humanidades, apelando al principio de Igualdad contemplado en la Constitución de la República, solicitaron al Presidente de la República el 23 de noviembre, observe el Decreto 67 emitido recientemente por la Asamblea Legislativa.

El decreto en mención autoriza un refuerzo presupuestario de 4.6 millones de dólares, de los cuales, 3.3 millones estarían destinados para el escalafón docente y 1. 3 a servicios básicos, excluyendo del beneficio económico aproximadamente a un 50 por ciento del total de trabajadores universitarios, pertenecientes al sector administrativo.

La lucha de los empleados administrativos por una distribución igualitaria del refuerzo presupuestario inició la semana pasada, con la realización de una asamblea general en la cual se tomaron, entre otros acuerdos, la presentación una pieza de correspondencia solicitando a la Asamblea Legislativa modificación del decreto y la petición al Presidente Funes para que lo observe.

Mientras tanto, el Consejo Superior Universitario nombró una Comisión la cual tiene la misión de analizar la situación presupuestaria de la UES y presentar una propuesta viable que beneficie a todos los empelados y empleadas de la institución.

miércoles, 18 de noviembre de 2009

Presentación de resultados del proyecto “Carcinofauna de aguas profundas y su uso sostenible en el Pacífico de América Central, una iniciativa region

Ana Videla Funes Solano

La Facultad de Ciencias Naturales y Matemática presentó el viernes 13 de noviembre los resultados del proyecto “Carcinofauna de aguas profundas y su uso sostenible en el Pacífico de América Central, una iniciativa regional”: Lecciones aprendidas, enmarcado en el Programa Universidad-Empresa para el Desarrollo Sostenible “PUEDES” del Consejo Superior Universitario Centro Americano, CSUCA.

El estudio trata de responder a problemas de sostenibilidad de los recursos marinos y cómo lograr la preservación de los mismos en la región centroamericana y consiste en la evaluación de 7 especies de explotación pesquera que se encuentran en las profundidades del Océano Pacifico (150 a 350 metros de profundidad)

En la investigación participan representantes de El Salvador, Nicaragua y Costa Rica, la empresa privada y profesionales asignados por el Programa “PUEDES”, para cada uno de los países involucrados, con funciones de apoyo y seguimiento al proyecto regional.

En El Salvador, el equipo de investigación lo integran: El Msc. Francisco Chicas Batres, docente investigador de la UES y responsable del proyecto; Licenciada Amelia Sibrián, como la persona que apoya y da seguimiento al proyecto; estudiantes de la Escuela de Biología y , como contraparte empresarial, la Pesquera del Sur.

El MS.c. Chicas Batres mencionó que son 35 Millones de personas las que participan de manera directa en actividades de pesca y acuicultura, de ellas, el 95 por ciento se encuentra en países en desarrollo y la mayoría son pescadores a pequeña escala.

Agregó que el 75 por ciento de las grandes poblaciones de importancia comercial de peces marinos y, principalmente, de aguas interiores están siendo utilizadas en exceso o explotadas hasta su limite biológico para atender una demanda que se ha duplicado en los últimos 40 años.

Como resultados finales del estudio, se pretende elaborar un Inventario de especies de profundidad. “Vamos a tener un mapa de distribución batimétrica de las especies y la Universidad tendrá información disponible para entender el ecosistema de aguas profundas, las empresas pesqueras tendrán información para estructurar lineamientos para sus actividades pesqueras y se contará con información básica para apoyar las actividades de manejo”

Se busca que la Universidad cuente con herramientas para apoyar decisiones de instituciones privadas y entes gubernamentales y aumentar el conocimiento de las especies sobre la región. Otro producto esperado es la elaboración de una guía de recomendaciones hacia un manejo sostenible.

El proyecto inició en el 2008 y es financiado por el CSUCA, Agencia Alemana de Cooperación Técnica, GTZ, Universidad de KASSEL y empresa privada como contraparte. Un 20 por ciento procede de la Universidad de El Salvador.

Objetivos y desafíos del Programa Universidad Empresa para el Desarrollo Sostenible, PUEDES
El Programa PUEDES tiene como objetivo iniciar, apoyar y dar seguimiento (Coaching) a proyectos pilotos innovadores de relación universidad-empresa que contribuyan al mejoramiento de la calidad y pertinencia de la enseñanza y la investigación en las universidades y al desarrollo sostenible de los países centroamericanos.

Entre otros desafíos el programa pretende fortalecer el desarrollo académico universitario (docencia investigación y proyección social) a través de la relación Universidad –Sociedad; promover la comunicación y confianza entre los sectores empresariales universitarios y la inclusión del tema en la agenda y planificación estratégica de las universidades.

El “Coach” de un proyecto son personas formadas y capacitadas en una nueva metodología y filosofía que trata de sacar lo mejor de los participantes, pueden pertenecer a cualquier disciplina, su propósito principal es que cada uno de las partes involucradas alcancen sus objetivos en determinado proyecto; no son asesores y su filosofía se resume en el siguiente mensaje: “Lo mejor que puedes hacer por los demás no es enseñarles tus riquezas sino hacerles ver las suyas propias”.

“Un coach se caracteriza por ser entusiasta. Es usted un líder, y por lo tanto su entusiasmo debe ser contagioso. Sí usted proyecta desilusión, tristeza, etc.,quienes están a su lado acabarán asumiendo dichas características, y al mismo tiempo sólo recibirá de ellos lo que usted ha proyectado.. debe ser un modelo con entusiasmo, con fuerza dentro” y proyectar confianza entre los miembros de su equipo.

viernes, 13 de noviembre de 2009

Brigadas médicas de la UES se desplazan a zonas afectadas

Por: Ana María Campos
Fotografía: Wilfredo Díaz

Voluntarios de la UES y miembros de la compañía Cuentatrapos juegan con pobladores del cantón Melara, en La libertad.

Estudiantes de la Facultad de Medicina de las carreras de Salud Ambiental, Nutrición, Enfermería y Medicina se desplazaron este 12 de noviembre a diferentes zonas del país afectadas por el huracán Ida.

Entre los lugares atendidos se encuentran el Lago de Ilopango, en San Salvador, Verapaz en San Vicente y el cantón Melara en La Libertad .

La brigada designada en el Departamento de La Libertad se concentró en el Centro Escolar Eduardo Guirola del cantón Melara, en donde se encuentran albergadas 43 familias.

En este sector los lugareños reportan una víctima. Además el puente Melara y las viviendas cercanas al río Güiza resultaron dañados.

En el lugar, se brindaron consultas psicológicas, se distribuyó volantes para prevenir el dengue y se realizó un levantamiento de información sobre la situación de las personas albergadas.

La diversión no faltó, menores y adultos sonrieron y jugaron con las dinámicas organizadas por el grupo teatral Cuentatrapos que acompañó a las brigadas de la UES en su recorrido por las zonas afectadas.

El Dr. Rafael Alfredo Jule Martínez, psiquiatra y miembro de la brigada, explica que después una situación de desastre las personas enfrentan una crisis accidental que no pueden resolver por sí solas y requieren asesoría psicológica.

“Si no se resuelve el trauma, la persona pasa a un estrés traumático crónico que requiere no sólo tratamiento psicológico, sino fármacos. Una crisis sicológica puede resolverse en una semana, pero si se cronifica puede durar mucho tiempo la situación de duelo y complicarse”, afirmó el Dr. Alfredo Jule, quien atendió a pacientes en el albergue de Melara.

Se tiene previsto que la Universidad de El Salvador mantenga la presencia diaria de las brigadas hasta el domingo 16 de noviembre. Posteriormente las visitas se harán de forma semanal y luego quincenal, hasta cubrir los dos meses de emergencia acordado por las autoridades universitarias.

miércoles, 11 de noviembre de 2009

Descartan contaminación por uso de planta “baja leche”

Por: Ana María Campos
Fotografía: Ederson Sibrián

El Centro de Apoyo de Lactancia Materna entregó un diploma de agradecimiento al equipo de investigación de la Facultad de Química y Farmacia.

Un equipo de investigación de la Facultad de Química y Farmacia determinó que la utilización de la planta “baja leche” en cantidades moderadas no afecta la salud.

La investigación fue realizada a petición del Centro de Apoyo a la Lactancia Materna, Calma, que impulsa un programa de utilización de la planta Euphorbia Lancifolia conocida como “baja leche”, dirigido a madres con problemas de lactancia.

En el estudio se determinó que las cantidades y el tiempo de uso de la planta “baja leche” sugeridas por CALMA no representa ningún daño para las madres ni los lactantes.

Los resultados de la investigación “Seguridad en el consumo del galactogogo de origen natural Euphorbia Lancifolia, baja leche” fueron presentados por el Dr. Marvin José Núñez, el pasado 6 de noviembre.

La investigación fue desarrollada por la Licda. Rhina Toledo, Licda, Ana Miriam Santamaría de Campos, Licdo. Javier Guzmán y Licdo. Wilber Castro Godoy, el Dr. José Núñez, de la sección de Investigación Aplicada y Tesis Profesionales de la Facultad de Química y Farmacia.

A la presentación asistieron la Directora Ejecutiva del Centro de Apoyo de Lactancia Materna, Licda. Ana Josefa Blanco Loyola; la Secretaria del Decanato de la Facultad de Química y Farmacia, Msc. Morena Lizette Martínez de Díaz, el Vicerrector Académico, Arq. Miguel Ángel Pérez y el Rector de la Universidad de El Salvador, Ing. Rufino Quezada, entre otros.

Realizan taller de homogenización de los procesos académicos

Por: Ana María Campos
Fotografía: Wilfredo Díaz

La Secretaría de Asuntos Académicos impartió un taller a los administradores académicos de las diferentes facultades con la finalidad de homologar los procesos académicos que realizan los estudiantes.

La homologación de los procesos académicos forma parte del proyecto de Modernización de la Administración Académica que se impulsa en la UES, desde marzo del presente año.

Según la Administradora Académica de la Universidad de El Salvador, Norma Blandón de Castro, con esta iniciativa se busca que “todos los procesos y procedimientos que los estudiantes hacen en las administraciones académicas sean iguales en cualquier facultad”.

Según la funcionaria, la homologación de los procesos les permitirá prepararse para la digitalización al interior de la Universidad. Se busca que todos los procesos académicos estén en línea.

A la fecha se ha avanzado en la homologación de los procesos de graduación. Actualmente se trabaja en los procesos de inscripción ordinaria, extraordinaria, retiros y cambios de carreras, entre otros.

La Secretaría de Asuntos Académicos ha impartido dos talleres sobre homologación. El primero se desarrolló el 29 de octubre y en él participaron los responsables de las Administraciones Académicas de las Facultades Multidisciplinarias.

El segundo fue dirigido a los administradores académicos de las 9 facultades del campus central. La capacitación fue impartida del 9 al 11 de noviembre.

martes, 10 de noviembre de 2009

Se activa solidaridad en la UES

Por: Ana María Campos
Fotografía: Wilfredo Díaz


Los mecanismos para recaudar ropa, alimento, agua y víveres para las familias afectadas por las lluvias del pasado fin de semana se han activado al interior de la Universidad de El Salvador.

A nivel institucional, las autoridades universitarias aprobaron un plan de emergencia para brindar ayuda médica y sicológica a las personas afectadas.

Según el Rector de la UES, Ing. Rufino Quezada “en estos momentos se ha activado un comité de emergencia con la idea de apoyar y solidarizarnos con la gente que ha sufrido los percances de la lluvia. Se han establecido las brigadas médicas, sicológicas y de voluntarios para socorrer a la gente y estamos en comunicación con Protección Civil para ver las zonas en que vamos a brindar la ayuda”.

El Rector exhortó a los miembros de la comunidad universitaria a atender el llamado que ha hecho la Universidad de colaborar con la donación de víveres, agua y ropa.

Los centros de acopio se encuentran ubicados en la Secretaría de Proyección Social, en la entrada principal de la UES y en todas las Facultades de la Universidad.

Una delegación de la Universidad visitó el municipio de Verapaz, el pasado 9 de noviembre, para constatar los daños y focalizar la ayuda. En el transcurso de la semana, se han desplazado brigadas de atención a esa zona.

Entregan software a Programa Olimpiadas Especiales.

Texto y Fotografía: Ederson Sibrían

Autoridades de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura realizaron la entrega oficial de un software a representantes del Programa Olimpiadas Especiales, el pasado 10 de noviembre.

Se trata de la nueva página web elaborada por estudiantes de la Facultad de Ingeniería en conjunto con Olimpiadas Especiales. La presidenta de Olimpiadas Especiales, Sandra de Uceda, comentó que cuando recibieron la propuesta de apoyo a la institución no dudaron en aceptarla. “Nosotros no contamos con los recursos económicos para realizarlo”.

Según Sandra de Uceda, disponer de una página web les permitirá dar a conocer el trabajo de la institución.

El Vicedecano de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura, Ing. Francisco Antonio Alarcón, argumentó que la entrega del software permite a la Facultad tener presencia en organizaciones que están atendiendo las necesidades de la sociedad.

Olimpiadas Especiales cuenta con 3,500 atletas de escuelas especiales y fundaciones. Además el programa realiza diferentes proyectos en beneficio de los atletas.

La Universidad de El Salvador participa en el lanzamiento de campaña “Con tu ayuda”

Por: Ana Videla Funes

La Universidad de El Salvador (UES), a través de la Secretaría de Proyección Social, participó en el lanzamiento de la campaña de voluntariado denominada “Con tu ayuda” el pasado 5 de noviembre, ejecutada por la Iniciativa Nacional del Voluntariado (INV) y la Fundación Círculo Solidario de El Salvador, financiada por el gobierno Vasco-España.

“La campaña persigue incentivar a la población a desarrollar acciones de voluntariado para formar conciencia sobre la importancia de la misma así como también lograr el crecimiento y transformación social desde la ciudadanía”.

La Iniciativa nació a mediados del 2000, en el marco de los preparativos para la celebración del año internacional del voluntariado en el 2001, declarado por las Naciones Unidas con la finalidad de potenciar el voluntariado y la solidaridad en la sociedad salvadoreña.

La Red aglutina aproximadamente unas 30 instituciones, entre las cuales se encuentran: universidades, municipalidades, iglesias, organizaciones no gubernamentales, instituciones de servicio y organizaciones comunitarias.

El Ingeniero Miguel Ángel Rodríguez, Secretario de Proyección Social Universitaria, mencionó que la UES ha asumido la coordinación de la Iniciativa a partir de este año y que se ha sumado al espacio con el propósito de aunar esfuerzos con las instituciones que tengan como política de trabajo la inclusión social y así poder desarrollar, de manera conjunta, acciones o proyectos en favor de las comunidades más desprotegidas de la sociedad,

Una de las limitaciones de la Universidad es la falta de presupuesto porque durante 20 años de gobierno arenero el Estado no le ha brindado lo que necesita para realizar este tipo de acciones, por lo que, participar en espacios de coordinación interinstitucional resulta ventajoso para la UES ya que se optimizan los recursos, además, el personal de las instituciones de la Iniciativa se capacita en el tema de “gestión para el voluntariado” y adquiere herramientas básicas para la formulación, ejecución y seguimiento de proyectos puntuales, agregó.

El voluntariado es una oportunidad para que profesionales, personal administrativo, estudiantado, docentes y personal retirado puedan poner en práctica sus conocimientos y habilidades en favor de personas o comunidades menos favorecidas, en ese sentido, la Secretaría de Proyección Social hace un llamado a la comunidad universitaria para que sean partícipes de este esfuerzo.

viernes, 6 de noviembre de 2009

Conferencia: Marea Roja en El Salvador

Ana Videla Funes

La Marea Roja en El Salvador fue el tema impartido por el Licenciado Oscar Armando Amaya Monterrosa, en la cátedra libre: “La naturaleza del Universo” que se dicta todos los viernes en la Facultad de Ciencias Naturales y Matemática para la comunidad universitaria, y público interesado en general.

En la actividad se presentaron los resultados del proyecto “Detección de toxinas marinas por el método de radioensayo en El Salvador” que se ejecuta en la Facultad desde el 2007, bajo la responsabilidad del Licenciado Amaya, docente e investigador de dicha Facultad como parte de las actividades del “LABORATORIO DE TOXINAS MARINAS”. Creado y equipado bajo este proyecto.

Las Floraciones Algales Nocivas (FAN´s) son fenómenos naturales, mejor conocidos como “mareas rojas” resultan de la multiplicación acelerada de microalgas, cuando se tienen condiciones físicas y ambientales favorables como luz, temperatura, salinidad, lluvias, nutrientes, etc.

Estos microorganismos son productores de toxinas que pueden afectar la fauna marina así como también la salud de las personas. En los estudios realizados hasta el momento se han identificado 130 especies fitoplanctónicas algunas responsables de mareas rojas, estas especies se pueden clasificar por sus efectos en: inocuas, nocivas y tóxicas, mencionó el profesional.

Las inocuas ayudan a la productividad de la zona costera, las nocivas afectan a peces o moluscos y las tóxicas producen diferentes tipos de toxinas que afectan a los seres humanos y pueden causar la muerte. Por sus variados efectos, se clasifican como: paralizantes, amnésicos, diarréicos, ciguatéricos, etc.

Entre las 130 especies identificadas, 90 Diatomeas y 40 Dinoflagelados, 24 especies son nocivas y 12 son tóxicas.

Estas sustancias tóxicas se acumulan en los moluscos sin que pescadores ni consumidores puedan advertir de alguna manera su presencia, pues no se modifica su sabor ni su forma, luego pasan a los seres humanos a través del consumo de mariscos contaminados.

La marea roja se ha presentado en las costas del país durante los últimos diez años, causando intoxicaciones, pérdidas humanas, pérdidas económicas y graves daños al medio ambiente marino, en el 2006 se registró un evento tóxico reportándose 3 fallecidos y una mortandad de tortugas por intoxicación con saxitoxinas.

El propósito del proyecto es generar información a un sistema de alerta temprana para eventos tóxicos de mareas rojas y prevenir sus efectos nocivos en la población y en el medio ambiente, en ese sentido, la Facultad de CC. Nat y Mat. ya cuenta con el Laboratorio de Toxinas Marinas, LABTOX-UES, generando información oportuna para la toma de decisiones de las instituciones públicas involucradas en el tema, principal resultado de la primera fase de este proyecto.

La capacidad instalada del Laboratorio de Toxinas Marinas, único en el país, es: Análisis de Fitoplancton tóxico, análisis de plancton, análisis de calidad de agua marina, inocuidad de alimentos de origen marino, vigilancia ambiental de dragados; se puede determinar los sitios con mayor probabilidad de pesca, se cuenta con un Sistema de Información en línea
http://toxinasmarinas.cimat.ues.edu.sv que próximamente será de acceso público. Se ha conformado una RED integrada por 12 países del Caribe y Pacífico para coordinar estudios de estos fenómenos.

La fase II del proyecto, se ejecutará del 2009 al 2011, “PROGRAMA DE MONITOREO DEL AMBIENTE MARINO DE EL SALVADOR” tiene el propósito de contribuir al conocimiento y al manejo sostenible de los recursos pesqueros del ambiente marino de El Salvador y consiste en caracterizar la oceanografía básica, compuestos orgánicos y contaminación por metales pesados en tres áreas de producción pesquera y acuícola de la costa de El Salvador: Golfo de Fonseca, Bahía de Jiquilisco y Los Cóbanos.

Lo anterior se traduce en medición de la toxicidad de diferentes tipos de venenos, caracterización oceanográfica, determinación de metales pesados en sedimentos, moluscos y pescado, caracterización de sedimentos marinos, datación de sedimentos, y dispersión de contaminantes en ambientes costeros.

El proyecto se ejecuta con fondos del Organismo Internacional de Energía Atómica, OIEA, y de la Universidad de El Salvador. Se tiene la participación de tres docentes investigadores a tiempo parcial, estudiantes tesistas y se espera que profesores, estudiantes, se incorporen a este esfuerzo para fortalecer este proyecto.
Para mayor información pueden contactarse con el Licenciado Oscar Armando Amaya, a la dirección electrónica siguiente:
oscar.amaya@ues.edu.sv

Eligen Representantes ante Junta Directiva y Consejo Superior Universitario en la Facultad Multidisciplinaria Paracentral, período, 2009-2011

Ana Videla Funes

Estudiantes de la Facultad Multidisciplinaria Paracentral de San Vicente eligieron a sus representantes ante Junta Directiva de Facultad y Consejo Superior Universitario (CSU) período 2009-2011, el pasado 26 de octubre.

De las dos planillas en contienda “la Asociación de Estudiantes Universitarios” (ASEU) y “La Unión de Estudiantes de Matemática, Agronomía Contaduría y Sistemas” (UESMA), ASEU ganó las elecciones con 351 votos a favor.

La nueva representación estudiantil ante la Junta Directiva de la Facultad, para el periodo 2009-2011, está integrada por Mercedes Haydee Cortez, Milton Antonio Palacios, propietarios, Karla Lisseth Durán y Luz Marina Alvarado, suplentes.

Ante el Consejo Superior Universitario, los nuevos miembros son Julio César de la O Torres, propietario y Williams Vicente López, suplente.

La plataforma estudiantil de los miembros de ASEU, planilla ganadora, ofertó, entre otras cosas trabajar por la calidad académica de la Facultad, defender los derechos estudiantiles, ampliar las becas para los estudiantes, mejorar las condiciones de estudio y gestionar con el MINED la donación de un terreno para ampliar el espacio físico de la Facultad.

De un padrón de un mil 895 estudiantes aptos para emitir el voto, un 60 por ciento, aproximadamente ejerció su derecho al sufragio, mientras tanto, observadores de Fiscalía, Defensoría de los Derechos Universitarios y miembros de la Asamblea General Universitaria (AGU) dieron fe del proceso realizado.

Según el Art. 27 del Reglamento Electoral de la Universidad de El Salvador, los representantes ante el Consejo Superior Universitario y Juntas Directivas de las facultades se renovarán cada dos años y sus funciones finalizan el 28 de octubre, fecha en que deben asumir los nuevos miembros.

jueves, 5 de noviembre de 2009

Evalúan avances del Centro de Atención Integral en Salud

Por: Ana María Campos
Fotografía: Wilfredo Díaz

Las obras de construcción del Centro Integral de Salud podrían finalizar en diciembre próximo, según el Dr. Juan Onrubia, Delegado del Rector para Cooperación de la Universidad de Valencia, quien visita la Universidad de El Salvador para evaluar los avances en la obra.

Durante su visita, el funcionario español se reunió con autoridades universitarias y responsables de la ejecución del proyecto.

De acuerdo con el Dr. Onrubia, con esta obra la Universidad de Valencia busca apoyar al pueblo salvadoreño y a la UES para mejorar la salud de las personas sin recursos económicos, prioritariamente el sector infantil. Al mismo tiempo se busca que el Centro sea utilizado para la formación a nivel regional.

“El Salvador se va a encontrar con unos medios para atender a personas sin recursos y la Universidad de El Salvador contará con un lugar para mejorar a las especialidades médicas y Centroamérica tendrá un sitio donde se puedan organizar campañas de salud preventivas para toda la región. Nuestro deseo es que la Universidad sea el Alma Máter de toda la salud para Centroamérica”, afirmó.

El Centro brindará servicios integrales de salud a personas de bajos recursos económicos, principalmente a la niñez. El nuevo edificio se encuentra ubicado a un costado de la Facultad de Medicina.

El costo de la obra es de 1 millón 700 mil euros, más 70 mil euros que se destinarán para la compra de mobiliario. A esta cifra se suma el equipo que ya fue donado para el área de optometría. El monto global asciende a los 2 millones de euros.

El Centro Integral de Salud brindará atención en todas las áreas de las carreras que imparte la Escuela de Tecnología Médica: Medicina General, Salud Materno Infantil, Nutrición Inhaloterapia, Fisioterapia, Educación para la Salud Laboratorio Clínico y Salud Ambiental.

La construcción de la obra inició el 27 de mayo del presente año, con la colocación de la primera piedra. Se tiene previsto que la inauguración se realice la primera quincena de febrero de 2010.

Evalúan avances del Centro de Atención Integral en Salud

Por: Ana María Campos
Fotografía: Wilfredo Díaz

Las obras de construcción del Centro Integral de Salud podrían finalizar en diciembre próximo, según el Dr. Juan Onrubia, Delegado del Rector para Cooperación de la Universidad de Valencia, quien visita la Universidad de El Salvador para evaluar los avances en la obra.

Durante su visita, el funcionario español se reunió con autoridades universitarias y responsables de la ejecución del proyecto.

De acuerdo con el Dr. Onrubia, con esta obra la Universidad de Valencia busca apoyar al pueblo salvadoreño y a la UES para mejorar la salud de las personas sin recursos económicos, prioritariamente el sector infantil. Al mismo tiempo se busca que el Centro sea utilizado para la formación a nivel regional.

“El Salvador se va a encontrar con unos medios para atender a personas sin recursos y la Universidad de El Salvador contará con un lugar para mejorar a las especialidades médicas y Centroamérica tendrá un sitio donde se puedan organizar campañas de salud preventivas para toda la región. Nuestro deseo es que la Universidad sea el Alma Máter de toda la salud para Centroamérica”, afirmó.

El Centro brindará servicios integrales de salud a personas de bajos recursos económicos, principalmente a la niñez. El nuevo edificio se encuentra ubicado a un costado de la Facultad de Medicina.

El costo de la obra es de 1 millón 700 mil euros, más 70 mil euros que se destinarán para la compra de mobiliario. A esta cifra se suma el equipo que ya fue donado para el área de optometría. El monto global asciende a los 2 millones de euros.

El Centro Integral de Salud brindará atención en todas las áreas de las carreras que imparte la Escuela de Tecnología Médica: Medicina General, Salud Materno Infantil, Nutrición Inhaloterapia, Fisioterapia, Educación para la Salud Laboratorio Clínico y Salud Ambiental.

La construcción de la obra inició el 27 de mayo del presente año, con la colocación de la primera piedra. Se tiene previsto que la inauguración se realice la primera quincena de febrero de 2010.

Analizan despenalización del aborto terapéutico

Por: Ana María Campos
Fotografía: Wilfredo Díaz

La Mesa Permanente de Género de la Facultad de Medicina en coordinación con organizaciones de mujeres nacionales y extranjeras realizó el foro “Despenalización del aborto terapéutico, eugenésico y ético”, el pasado 30 de octubre.

El foro forma parte de las actividades realizadas en el marco del II Encuentro sobre Despenalización del aborto realizado en el país. En la actividad participaron representes de México, República Dominicana, Nicaragua y El Salvador, entre otras.

Según Marta María Blandón, del Grupo Estratégico para la Despenalización del Aborto terapéutico en Nicaragua, el objetivo del encuentro es compartir experiencias y estrategias sobre las implicaciones que tiene en la vida, salud y Derechos Humanos de las mujeres la penalización del aborto terapéutico.

De los 193 países que conforman las Naciones Unidas, el 97% permiten el aborto terapéutico para salvar la vida de las mujeres. A nivel latinoamericano cuatro países han penalizado el aborto terapéutico, éstos son Nicaragua, El Salvador, República Dominicana y Chile.

“Mientras en los países más educados y desarrollados la tendencia es liberalizar las leyes, en nuestros países vamos para atrás. Tanto en El Salvador como en Nicaragua teníamos más de 150 años de contar con una ley que permitía salvar la vida de las mujeres cuando tenían embarazos con riesgos o cuando el producto de la concepción tenía malformaciones congénitas. Ahora esas mujeres tienen que parir y si no se puede resolver su problema de salud tienen que morir”, afirmó Marta Blandón.

Según Morena Herrera, de la Colectiva Feminista para el Desarrollo Local, para evitar la muerte de mujeres a causa de embarazos riesgosos es necesario “que las salvadoreñas y salvadoreños reconozcamos que este es un problema y presionemos a nuestras autoridades para que cambien la legislación, las políticas en el Ministerio de Salud y en los hospitales públicos para que puedan haber servicios públicos de interrupción del embarazo por indicaciones médicas y judiciales”.

Margarita Rivas, de la Mesa Permanente de Género de la Facultad de Medicina, considera que de la Universidad de El Salvador como institución pública debe proponer desde la academia la reflexión sobre la necesidad de respetar la vida de las mujeres.
En el país no se sabe con precisión el índice de mortalidad en mujeres por embarazos de alto riesgo. Sin embargo, las organizaciones de mujeres sostienen que el país retrocedió con la penalización del aborto terapéutico en 1999.

Lilian Fondeur
Ginecóloga
República Dominicana
“El aborto siempre es un fracaso, un fracaso del Estado, del sistema de salud, educación y seguridad. Ninguna mujer quiere un aborto...En República Dominicana tenemos el aborto penalizado en todos los casos, nadie está a favor del aborto. Yo no estoy a favor del aborto, estoy a favor de la vida, pero de la vida también de estas mujeres que ponen en riesgo su vida por un embarazo. Estamos pidiendo la despenalización del aborto terapéutico sólo cuando pone en riesgo la vida de la mujer, es producto de una violación, un incesto o cuando es un producto malformado que la ciencia lo puede detectar a tiempo”.

María López Vigil
Periodista
Cuba

“Hay formas de cárcel que son con barrotes de hierro, pero hay formas de cárcel que son en la mente. La iglesia católica y evangélica se han unido y han contribuido a hacernos creer que el alma empieza cuando el espermatozoide y el óvulo se unen, que interrumpir el embarazo cuando corre peligro la vida de la madre no se debe hacer porque la madre debe entregar la vida por su hijo, así se muera o se enferme más. Son ideas que están relacionadas a dogmas religiosos, que tienen que ver con una religión tanto católica como evangélica estructurada masculinamente”.

jueves, 22 de octubre de 2009

La Universidad de El Salvador, a través del Complejo Deportivo Universitario (CODE-UES), les invita a que nos apoyen en la cobertura y difusión de nuestras actividades deportivas.

En el marco de los “XXIV Juegos Deportivos Interfacultades 2009” este domingo 25 de octubre se realizarán las competencias de tenis de campo en las instalaciones de la Federación Salvadoreña de Tenis, ubicadas en el Complejo Deportivo de Ciudad Merliot, Santa Tecja.

La actividad dará inicio a partir de las 8:00am y contará con la participación de más de 40 tenistas del Alma Mater, entre novatos, intermedios y avanzados.

En las competencias deportivas estarán en disputa un total de 18 medallas, 6 de oro, 6 plateadas e igual número de bronces.

En el evento participarán atletas de las 10 facultades que conforman el Alma Mater y estarán compitiendo por conquistar un lugar en el podio de premiación.
De igual manera la comunidad estudiantil se encuentra en plena actividad cometitiva en deportes como ajedrez, baloncesto, fútbol sala, fútbol. Todas en masculino y femenino.

Conmemorarán “Día Mundial de la Alimentación”

Por: Ana María Campos
Fotografía: Wilfredo Díaz

La Facultad de Ciencias Agronómicas invita a la comunidad universitaria al foro “La Seguridad Alimentaria en tiempos de crisis”, organizado en el marco de la conmemoración del Día Mundial de la Alimentación.

La Conferencia de la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO), proclamó en 1979 el Día Mundial de la Alimentación con la finalidad de concientizar a las poblaciones sobre el problema alimentario mundial y fortalecer la solidaridad en la lucha contra el hambre, la desnutrición y la pobreza.

Según la FAO, la situación económica mundial tiene efectos “devastadores” sobre el hambre en el mundo. Este año aumentaron a mil 20 millones las personas que padecen hambre a consecuencia de la crisis, el nivel más alto desde 1970.

El informe señala que una de cada seis personas en el mundo padece hambre y desnutrición, es decir, 100 millones de personas más que en 2008. En el caso de América Latina las crisis de alimentos y económica elevaron a 53 millones la cifra de personas que padecen hambre.

Al foro asistirán el Dr. Kith Andrews, representante del
Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura, IICA; el Dr. José Benítez, representante de la FAO; el Rector de la UES, Ing. Rufino Quezada; la Dra. Fátima Trinidad de Zúñiga, Decana de la Facultad de Medicina, el Ing. Roberto Nieto Lovo, Decano de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura, así como el Dr. Reynaldo Adalberto López Landaverde, Decano de la Facultad de Ciencias Agronómicas.

El foro se realizarse este viernes 23 de octubre en el Salón El Espino de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura, a partir de las 8.30 a.m.

martes, 20 de octubre de 2009

Estudiantes de Derecho de la UES se imponen a la Universidad Evangélica en concurso de "Simulación de Juicios Orales y Técnicas de Oralidad"

Por: Ana Videla Funes

Estudiantes de la Licenciatura en Ciencias Jurídicas de la Universidad de El Salvador (UES) se impusieron a la Universidad Evangélica de El Salvador en el VII Concurso Inter-universitario sobre “Simulación de Juicios Orales y Técnicas de Oralidad”.

El VII concurso fue inaugurado el 13 de octubre pasado por el Consejo Nacional de la Judicatura (CNJ) y participan 17 universidades del país.

Entre otros propósitos, la actividad persigue "propiciar espacios de interacción entre los futuros profesionales del derecho, potenciar y cualificar los procesos de formación académica y así fortalecer la cultura de la oralidad al interior de las universidades".

El equipo de estudiantes de la UES está integrado por: Ellman Eduardo Grande Gómez, Andrea María Ponce Acosta, Miguel Ángel Cárcamo Iraheta, Andrea Karina Ávalos Cisneros, Karen Nathali Jule Moreno, Patricia Lisseth Argueta Zúniga, César Eduardo Pérez Panameño, William Joel Anzora y Karlo Cornejo.

José David Campos Ventura, docente del Departamento de Derecho Penal, coordina el equipo de estudiantes y cuenta con el apoyo de docentes de esa Facultad, quienes apuestan a revalidar el título de campeona en la competencia, la cual se realiza desde el año 2003.
.

QUINTO CONGRESO DE PROFESIONALES EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS EXTRANJEROS SE REALIZARÁ EN LA UES

Por: Ana Videla Funes

La Universidad de El Salvador a través del Departamento de Idiomas de la Facultad de Ciencias y Humanidades realizará, del 26 al 28 de octubre de 2009, el QUINTO CONGRESO DE PROFESIONALES EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS EXTRANJEROS “MAESTRO GUILLERMO ERNESTO ESCOBAR LEMUS”.

La actividad está dirigida a profesionales y estudiantes de esta área y persigue conocer el estado actual y aplicaciones de la tecnología educativa a nivel institucional – nacional e internacional en la enseñanza-aprendizaje de idiomas a través de conferencias presenciales o virtuales, talleres y galerías.

“El Quinto Congreso constituye un espacio de análisis y debate del estado actual del uso de la tecnología educativa a nivel institucional, nacional e internacional en la enseñanza-aprendizaje de idiomas”.

Según los organizadores, la actividad se justifica porque la globalización de la educación está requiriendo del uso de tecnología educativa en la socialización de los distintos saberes, con énfasis especial en la enseñanza aprendizaje de idiomas.

Otra de las razones es que “la tecnología educativa no reemplazará al maestro pero el maestro que no use tecnología educativa será reemplazado por otro maestro que la utilice”, ya que la mayoría de los materiales- textos y programas- que usan los profesores de idiomas están digitalizados/informatizados y son accesibles a través de Internet o paquetes para prácticas presenciales en laboratorios y centros de cómputo o a distancia, a través de puntos de acceso como centros de tecnología educativa y aulas virtuales.

El Departamento de Idiomas busca dar sus primeros pasos en el uso sistemático de la tecnología educativa de forma presencial y a distancia, con la finalidad de poder atender mayor población estudiantil y descongestionar el uso de las aulas, ya que la tecnología permite el trabajo en redes virtuales de profesionales de la enseñanza de idiomas.

El congreso es un proyecto de autogestión que requiere de una inversión inicial de 6 mil dólares, la cual se espera recuperar total o parcialmente, a través de los pagos que realicen los congresistas.

El costo por participante es de 20 dólares para profesionales nacionales y extranjeros, 5 dólares para estudiantes de la UES y 10 dólares para estudiantes de otras instituciones. La inversión incluye inscripción, carpeta de material informativo, participación en las conferencias, talleres, refrigerios y diploma de participación para quienes asistan en un 80 por ciento como mínimo, a las actividades académicas
.

viernes, 16 de octubre de 2009

Foro Agricultura Orgánica y Soberanía Alimentaria

Por: Delmy González

En el marco del día internacional de la alimentación, la Facultad de Ciencias Agronómicas organizó un foro sobre Agricultura Orgánica y Soberanía Alimentaria.

La Agricultura orgánica es un sistema de producción que trabaja mediante el manejo racional de los recursos naturales, sin la utilización de productos de síntesis química. Bajo este concepto se organiza este foro.

El Ing. Mario Antonio Orellana Núñez, Vice Decano de la Facultad, dijo que se esta tratando de impulsar este tipo de agricultura ya que ahora la juventud ya no quiere trabajar en la tierra y eso es uno de los puntos más preocupantes para la agricultura en general. Son más de 16 organizaciones representadas en este foro, con las que la Facultad de Agronomía esta trabajando este tipo de Agricultura.

Algunos de los temas que se discutieron en este foro son Agricultura orgánica, agricultura de seres y saberes, Generación de suelos y harinas de roca y una sobre tecnología y destrucción campesina que busca también concientizar a la población sobre el uso adecuado de los suelos.

Buscan incorporar el enfoque de género en la investigación científica

Por: Ana Maria Campos
Fotografia: Wilfredo Díaz

Crear un espacio académico permanente como mecanismo para especializar y actualizar constantemente a investigadores e investigadoras de la UES en nuevas propuestas para la investigación científica, se busca con el primer Curso Superior de Investigación con Enfoque de Género que se imparte en la UES.

El curso en el que participan investigadores e investigadoras de la Universidad de El Salvador, así como profesionales vinculados a la investigación, fue inaugurado el pasado 9 de octubre en la Universidad.

Contar con personas conocedoras de la investigación con enfoque de género, contribuir a elevar la calidad de las investigaciones y la planificación del desarrollo que realiza la Universidad y transformar las inequidades de género al interior de esta casa de estudios, también forman parte de los objetivos del curso.

En los últimos años, una de las críticas que ha surgido desde el movimiento feminista a la investigación científica es el enfoque androcéntrico de las mismas. Es decir, “una visión y reconstrucción del mundo en términos masculinos”.

En este enfoque las mujeres son vistas como objetos. Además se trivializan los problemas y experiencias de las mujeres, al tiempo que se tiende a generalizar los resultados en las investigaciones.

Por su parte, Alda Facio, teórica feminista, enumera algunos de los errores que se cometen al momento de investigar, entre éstos, el enfoque androcéntrico, la sobre generalización (cuando un estudio analiza solamente la conducta del sexo masculino y presenta los resultados como válidos para ambos sexos), la sobre especificación (presenta como específico de un sexo, necesidades, actitudes e intereses que en realidad son de ambos sexos).

Otros errores mencionados por la autora son: la insensibilidad al género (cuando se ignora la variable sexo como una variable válida), el doble parámetro o doble moral (se da cuando una misma conducta o características humanas son evaluadas con parámetros distintos para uno y otro sexo), así como el sexismo en la investigación (partir de que hay conductas o características humanas que son más apropiadas para un sexo), entre otros.

De acuerdo a la Maestra Nidia Umaña, coordinadora académica y facilitadora del curso, la ciencia moderna y la tecnología son producto de la civilización y la cultura. “Se orienta a dominar la naturaleza y por extensión expresa la dominación del hombre sobre la mujer”.

En este sentido, mencionó la importancia de impulsar cambios en la forma tradicional de hacer ciencia, a fin de visibilizar a las mujeres dentro de las investigaciones.

Al acto de inauguración asistió la Licda. Julia Evelyn Martínez, Directora del Instituto de Desarrollo de la Mujer, ISDEMU, la Dra. Nidia Hidalgo, Coordinadora del Área de Género del PNUD, la Dra. Ada Méndez Narváez, Coordinadora de Punto Focal de Fondo de las Naciones Unidas para el Desarrollo de la Mujer, UNIFEM, la Licda. Marlene Lozano, Directora del Centro de Estudios de Género, así como docentes y profesionales de la UES.

En el Curso Superior con Enfoque de Género, que finalizará en marzo de 2010, se abordarán los siguientes módulos: “Androcentrismo en las ciencia como realidad socialmente construida, “La crítica al conocimiento científico desde el feminismo”, “Los métodos inductivo y deductivo”, “La crítica al empirismo desde el feminismo” y “Aportes y retos desde el movimiento de mujeres y feminista a la investigación”.

martes, 13 de octubre de 2009

Estudiantes de Ingeniería Agronómica celebrarán el segundo “Día de logros” en la Paracentral

Estudiantes de Ingeniería Agronómica de la Facultad Multidisciplinaria de San Vicente celebrarán el segundo “Día de Logros”, informó César Antonio Cañas Medina, miembro de la Asociación de Estudiantes de Ingeniería Agronómica de esa Facultad (AECAP).

La actividad se realizará a finales de octubre próximo, con un Festival Gastrónomico, en el cual los asistentes podrán degustar diversos platillos típicos y antojitos entre ellos carne de pelibuey que está adquiriendo popularidad entre la población vicentina.

El Ing. Jorge Alas, Jefe del Departamento de Ciencias Agronómicas de la Facultad, manifestó que se busca dar a conocer lo que realizan los estudiantes de la carrera; “cuando nos ven salir en el microbús o el camión, cada uno de ellos va a desarrollar sus prácticas en los cultivos, en sus actividades pecuarias, con aves, cerdos, ovejas, cabras y pelibuey”.

La Facultad Multidisciplinaria cuenta con dos campos experimentales: Miramar a 4 Km. de San Vicente y Santiago Nonualco, donde los estudiantes de la carrera realizan sus prácticas.

El “Día de logros” se celebró por primera vez el año pasado; en esta segunda ocasión, los futuros ingenieros agrónomos, mostrarán nuevamente la importancia del profesional, la cual radica especialmente en la producción de alimentos y la sustentabilidad de la zona.

Estudiantes de Ingeniería en Sistemas Inauguran torneo de fútbol sala en la Paracentral

Estudiantes de Ingeniería en Sistemas de la Facultad Multidisciplinaria de San Vicente inauguraron un torneo de fútbol sala el pasado 22 de septiembre.
La actividad que se desarrolló en el Estadio vicentino, fue organizada por la Asociación de Estudiantes de Sistemas Informáticos de la Paracentral, AESIP, con el apoyo del Departamento de Ingeniería en Sistemas.
El torneo durará 10 semanas y busca la integración de los estudiantes de los diferentes niveles de la carrera, al mismo tiempo, que contribuye con el desarrollo de las habilidades físicas y la salud de los participantes.

AVISO
Para dar seguimiento a las actividades que realizan los estudiantes de Ingeniería en Sistemas de la Paracentral, la Asociación recomienda visitar el foro ubicado en el siguiente sitio de Internet: aesip_fmp.iespana.es .

miércoles, 7 de octubre de 2009

Las universidades de Granada y El Salvador firman un nuevo convenio en Melilla

Andrés Moraga / MELILLA
Artículo tomado de EL Faro de Melilla
MARTES 6 DE OCTUBRE DE 2009

El rector de la Universidad de Granada, Francisco González Lodeiro, suscribió en la jornada de ayer un nuevo convenio de colaboración con la Universidad de ‘El Salvador’, a través de su rector, Rufino Antonio Quezada Sánchez.

Quezada afirmó que era “un verdadero honor” firmar este convenio de colaboración mutua que tiene como objetivo el de reforzar el nivel académico de la Universidad de ‘El Salvador’, principalmente porque la institución pasa por momentos de apuro económico, además de facilitar la movilidad entre los estudiantes y avances en los estudios.

González Lodeiro, por su parte, reiteró la colaboración, ya que explicó que “este convenio ya se encontraba en marcha”.

En este sentido, uno de los colaboradores activos de este proyecto por parte de la Universidad de Granada, Oswaldo Quiles, vicedecano de la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla, mostró su satisfacción ya que después de más de cuatro años un proyecto ambicioso veía la luz.

El proyecto, que ha tenido un coste de cerca de 500.000 euros, se podrá renovar siempre y cuando se cumplan los objetivos marcados, alcanzando una serie de resultados en cada una de las actividades que se emprendan.

Por su parte, José Raymundo Calderón Morán, decano de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de ‘El Salvador’ agradeció en primer lugar la invitación de la Ciudad Autónoma y afirmó con respecto a las actuaciones concretas que se llevarían a cabo en el marco de este nuevo convenio que se ha puesto en marcha un doctorado, “en el que estamos trabajando desde el año 2004 y que tendrá como temática principal la investigación e innovación educativa, extendiéndola, posiblemente en años sucesivos a otras áreas de conocimiento”.

Algunas de las actividades concretas de este proyecto residen en seminarios, conferencias e intercambio tanto de estudiantes como de profesores de la Universidad de ‘El Salvador’. Calderón finalizó diciendo que este convenio contenía valores humanos.

martes, 6 de octubre de 2009

Resultados de atletismo, Juegos Interfacultades 2009

Por: Mariano de Jesús Martínez

Con la participación de 62 velocistas, entre hombres y mujeres de la UES, UCA, UTEC, ITCA, UNICAES, UJMD y FMO-UES, se llevaron a cabo las competencias de atletismo en su XXIV edición de Juegos Deportivos Interfacultades.

La actividad se realizó sobre la pista de atletismo del Estadio Universitario en dos jornadas matutinas de competencia y contó con la participación de los mejores corredores universitarios, quienes derrocharon mucha adrenalina en cada participación.

Los fondistas Ricardo Reyes y Marcos Rodríguez se coronaron campeones de los 10 mil y 5 mil metros planos al cronometrar 37:12.9 y 18: 39.3 respectivamente.

La lucha mas épica se dio en los 100 metros planos masculino. En esta prueba participaron 18 velocistas, quienes realizaron una carrera muy apretada y un cierre espectacular. El primer fue para Juan Cuellar de UNICAES que hizo 10.9 segundos, su compañero Salvador García ganó plata con 11.3, Armando Rosa del ITCA se llevó el tercer lugar.

El atleta Nelson Bonilla de la UCA ganó las pruebas de impulsión de bala y lanzamiento de jabalina con 8.08 metros y 35.88 metros respectivamente. Jaime Martínez ganó los mil 500 metros con tiempo de 4:45.9 minutos y Fredy Zúñiga se agenció la plata con 4:49.6 minutos.


Por la Facultad Multidisciplinaria de Occidente (FMO), destacaron las atletas Iris Romero y Brenda Rubia en salto de longitud al ganar plata y bronce, sus compañeras Iris Hazel y Jessica Carolina ganaron plata y bronce en los 100 metros.

Desiré Pinto de la Universidad José Matías Delgado ganó dos medallas de oro al imponerse en los 100 y 200 metros planos femeninos.

Los representantes de la Universidad Tecnológica realizaron una destacada actuación y por medio de Henry Campos ganaron 3 medallas de plata; Jacqueline Alfaro y Glenda Ramírez ganaron dos preseas de plata cada una por la UTEC.

Resultados de Atletismo Juegos Interfacultades 2009

Relevos 4x400 masculino
1º UES / 3:38:8 (Nicolás Rodas, Jorge González, Arístides Sura y Samuel Carbajal)
2º FMO-UES / 3:45:7(Yassir Tejada, Húber Durán, Raúl Pleitéz y Juan Cuéllar)

Relevos 4x400 femenino
1º FMO-UES / 1:08:90 (Roxana Vásquez, Jessica Zaldaña, Brenda Godinez, Iris Rivera)

800 metros femenino
1º Glendy Carrero – UES – 3:04:3
2º Jacqueline Alfaro – UTEC – 3:13:7
3º Brenda Godinez – FMO-UES – 3:27:1

800 metros masculino
1º Jorge González – UES – 2:06:1
2º Antonio Canales – UCA – 2:08:3
3º Mario Gonzáles – UES – 2:15:3


10 mil metros masculino
1º Ricardo Reyes – UES – 37:12:9
2º Henry Alfaro – UTEC – 37:38:2
3º Ángel Samuel López – UES – 38:34:7

Lanzamiento de jabalina femenino
1º Jennifer Henríquez – UES – 24.65
2º Glenda Ranmírez – UTEC – 12.56
3º Jacqueline Alfaro – UTEC – 9.12


1500 metros femenino
1º Glendy Carrero – UES – 6:25:3
2º Jacqueline Alfaro – UTEC – 6:53:7
3º Ilsia Martínez – UES – 7:02:7


Salto de longitud masculino
1º Yassir Tejada – FMO-UES – 5.57
2º Josué Rosa – ITCA – 5.04
3º Juan Velásquez - UES – 4.90


200 metros masculino
1º Juan Cuellar – UNICAES – 22:8
2º Mario Lovo – UES – 23:4
3º Samuel Carvajal – UES – 23:6


200 metros femenino
1º Dessiré Pinto – UJMD – 25:8
2º Jessica Zaldaña – FMO-UES – 33:9


400 metros masculino
1º Juan Cuellar – UNICAES – 51:0
2º Jorge González – UES – 52:4
3º Melvin Rodas – UES – 53:5

400 metros femenino
1º Brenda Godinez – FMO-UES – 1:17:7
2º Jessica Zaldaña – FMO-UES – 1:23:7
3º Iris Romero – FMO-UES – 1:28:9


100 metros masculino
1º Juan Cuellar – UNICAES – 10:9
2º Salvador García – UNICAES – 11:3
3º Armando Rosa – ITCA – 11:5


100 metros femenino
1º Dessiré Pinto – UJMAD – 12:3
2º Iris Hazel – FMO-UES – 14:8
3º Jessica Carolina – FMO-UES – 15:7


1500 metros masculino
1º Jaime Martínez – UES – 4:45:9
2º Fredy Zúñiga – UES – 4:49:6
3º Merlin Cruz – ITCA – 4:54:2


Salto de longitud femenino
1º Jennifer Henríquez – UES – 5.02
2º Iris Romero – FMO-UES – 3.96
3º Brenda Rubia – FMO-UES – 3.86


Impulsión de bala masculino
1º Nelson Bonilla – UCA – 8.08
2º Guillermo Estrada – UES – 7.74


5 mil metros masculino
1º Marcos Rodríguez – UES – 18:39:3
2º Henry Alfaro – UTEC – 18:48:8
3º Abiú – UES – 19:17:3

3 mil metros femenino
1º Claudia Castro – UES – 15:09:0
2º Glenda Ramírez – UTEC – 16:53:8


Lanzamiento de jabalina masculino
1º Nelson Bonilla – UCA – 35.88
2º Henry Alfaro – UTEC – 24.85

Relevos 4x10 metros masculino
1º UES – 46:4 – (Mario Lovo, Raúl Arévalo, Nicalás Rodas y Jorge González)
2º FMO-UES – 47:2 – (Huber Durán, David González, Yassir Tejada y Rudy Pineda)
3º UCA – 48:6 – (Eduardo Trejo, Josué Valiente, Antonio Canales y Edgar Bonilla)